Grammatik Kapitel 2

Kapitel 2 Grammatik
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Kapitel 2 Grammatik

Slide 1 - Diapositive

Was kannst du erwarten?
  1. Wortschatz D-N vertalen
  2. Wortschatz D-N in een zin zetten
  3. Wortschatz N-D vertalen
  4. Wortschatz N-D. Het woord wordt in het Duits omschreven. Moet lidwoord bij!
  5. Redemittel Lektion 6 : een E-Mail schrijven.
  6. Modalverben 
  7. Imperativ (gebiedende wijs)

  8. Invullen naamvallen 1,3,4 van de der-Gruppen en de ein-Gruppe (ook bezittelijk staan al in de oefening in het Duits dus kunnen herkennen).
  9. Vragen kunnen beantwoorden over de naamvallen zoals welke voorzetsels en werkwoorden behoren tot de 3e of 4e naamval etc.
  10. Persoonlijke voornaamwoorden in de 1,3,4 naamval

Slide 2 - Diapositive

Modalverben & wissen


Was wisst ihr noch über die Modalverben?


Slide 3 - Diapositive

Grammatik Modalverben

Zijn werkwoorden die een speciale betekenis aan de zin geven. Als een modaal werkwoord als hulpwerkwoord wordt gebruikt, volgt daarna het hele werkwoord.
        

Slide 4 - Diapositive

Modalverben vervoegen

De vervoeging van de Duitse 'Modalverben' is eigenlijk heel eenvoudig. 


  1. De enkelvoudsvormen (ich, du, er, sie, es) hebben een andere stamklinker dan het hele werkwoord. Bijvoorbeeld: müssen > ich muss (behalve sollen, möchten)
  2.  De enkelvoudsvormen ich, er, sie en es (de 1e en 3e persoon enkelvoud) krijgen geen uitgang. Bijvoorbeeld: müssen > ich muss / müssen > sie muss
  3.  De meervoudsvormen (wir, ihr, sie, Sie) volgen dezelfde regels als regelmatige werkwoorden.    Bijv. müssen > wir müssen, ihr müsst, sie müssen, Sie müssen

Slide 5 - Diapositive

Verben: Modalverben (unregelmäßig)
wollen = willen                                                                 i
sollen = moeten (van iemand anders)                  niet
müssen = moeten (noodzaak)                                 u
dürfen = mogen (toestemming hebben)            a
können = kunnen                                                           a
mögen = lekker/leuk etc. vinden                             a
möchten = zou graag willen (= Konjunktiv II van mögen)   niet
wissen = weten                                                               ei

Slide 6 - Diapositive

timer
2:00

Slide 7 - Diapositive

Das Verb wissen

Slide 8 - Diapositive

Drie vormen

Enkelvoud

Meervoud

Beleefdheid

Slide 9 - Diapositive

3- vormen


  1. gebiedende wijs- ev
  2. gebiedende wijs- mv
  3. gebiedende wijs beleefdheidsvorm

Slide 10 - Diapositive

Gebiedende wijs enkelvoud

1 stam van de  du- vorm te nemen:
   machst du = mach!

2 Bij werkwoorden met een d-t / m-n in de stam
    Antworte, bitte - Atme durch!
3. Sterke werkwoorden:
    du sprichst-> gebiedende wijs enkelvoud wordt-> sprich!

Slide 11 - Diapositive

Gebiedende wijs meervoud

Voor deze vorm gebruik je de ihr vorm. Dus stam + t. Voorbeelden:

-Sprecht Kinder!

-Hört mich AN (luister naar mij)

-atmet!  (adem!)

Slide 12 - Diapositive

Gebiedende wijs beleefdheidsvorm

Dit is de u-vorm.

Hoe je hem maakt: hele werkwoord + Sie

Dus:

Schlafen Sie doch!  

Atmen Sie doch, Herr Rot!



Slide 13 - Diapositive

Uitzonderingen: haben en sein
                                   haben                     sein
 enkelvoud          hab(e)                         sei
meervoud           habt                             seid
 beleefheidsv.    haben Sie                 seien Sie

Slide 14 - Diapositive

samengevat

  1. stam du-vorm  -st    werkwoorden met een a, geen a/ä Wechsel)
  2. meervoud = ihr- vorm
  3. beleefdheidsvorm= hele werkwoord+ Sie

Slide 15 - Diapositive

Stappenplan
  1. Probeer de zin te vertalen.
  2. Zit er een voorzetsels in? Zoja onderstreep het voorzetsel en zet er het cijfer van de naamval boven. In dit geval 3/4.
  3. Zit er een werkwoord in met 1e/3e of 4e naamval
  4. Ontleed de zin of gebruik de hij /hem regel. Onderstreep en zet er het cijfer 1 (onderwerp), 3 (meewerkend voorwerp  of4 (lijdend voorwerp) boven.
  5. Invullen Der Gruppe (dus ook welch- en dies-) of ein Gruppe (ook bezit.vnw) en wat is het geslacht van het woord?
  6. Vul in ..........



Slide 16 - Diapositive

 Voorzetsels 3e naamval

aus
bei
mit
nach
seit
von
zu


uit
bij
met
na / naar
sinds
van
naar (personen)

Slide 17 - Diapositive

voortzetsels 4 e
gegen
ohne
um
durch
für

naamval
tegen
zonder
om
door
voor

Slide 18 - Diapositive

Werkwoorden 
1e naamval: sein, werden, bleiben

3e naamval: danken, gefallen, glauben gratulieren, gehören, helfen, schmecken

4e naamval: bitten, es gibt, fragen, kosten

Slide 19 - Diapositive

Naamvallen schema met zelfstandig naamwoord:
der-Gruppe:
                       m                          v                        o                          mv
1e           der Mann           die Frau          das Kind          die Freunde
3e          dem Mann         der Frau         dem Kind        den Freundenn
4e          den Mann          die Frau          das Kind          die Freunde

Slide 20 - Diapositive

Naamvallen schema met zelfstandig naamwoord:
ein-Gruppe:
                       m                          v                        o                          mv
1e         ein Mann              eine Frau         ein Kind          keine Freunde
3e        einem Mann       einer Frau     einem Kind   keinen Freundenn
4e        einen Mann         eine Frau         ein Kind          keine Freunde

Slide 21 - Diapositive

Bezittelijke voornaamwoorden
mein-
dein-
sein
ihr-
unser-
euer-
ihr/Ihr

Slide 22 - Diapositive

(hij) Ich habe ...... in der Schule gesehen. 
(zij enk) Er hat ...... ein Buch gegeben.
(jullie) Ich habe für ....... ein Geschenk gekauft.
Persoonlijke voornaamwoorden

Slide 23 - Diapositive