Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
1e bijeenkomst SB's en WPB's
Op het programma staan:
1. Info en tips
2. Intervisie
3. Tips en tops
Slide 1 - Diapositive
Situaties die je mogelijk in de begeleiding tegenkomt
Het gaat om je eigen reactie en die van andere SB's en WPB's.
Wat zou jij zelf doen?
Wat neem je mee van de aanpak van anderen?
Veel succes!
Slide 2 - Diapositive
Ingebrachte casus:
Slide 3 - Question ouverte
1. Je student levert magere lesvoorbereidingen in, zonder theoretische koppeling, maar is een natuurtalent voor de klas. Wat doe je in de begeleiding?
Slide 4 - Question ouverte
2. Je student geeft interactieve lessen, doet veel extra klussen, maar schrijft geen verslagen voor het praktijkdossier. Hoe benader je dit?
Slide 5 - Question ouverte
3. Je student bereidt urenlang tot 's avonds laat zijn/haar lessen voor (die overigens jaloersmakend goed zijn). Hoe pak je dit in het begeleidingsgesprek aan?
Slide 6 - Question ouverte
4. Je ervaart een persoonlijke blokkade bij je student die aangeeft dat er niets aan de hand is; zijn/haar ontwikkeling stagneert een beetje. Wat nu?
Slide 7 - Question ouverte
5. Je student zou er qua opleiding aan toe moeten zijn om eigen lessen te geven, maar houdt de boot af (wil liever nog observeren). Wat doe je als begeleider?
Slide 8 - Question ouverte
6. Je student bereidt prima voor, geeft goed les en haalt snel het aantal verplichte stage-uren, wil dus binnenkort afronden. Als begeleider zie je nog wel nuttige ontwikkel-thema's. Hoe pak je dit op?
Slide 9 - Question ouverte
Tot slot: Wat neem je (behalve de info en tips) van deze intervisie mee in je begeleiding?