2e Bijeenkomst WPB's en SB's Februari 2022

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

2e bijeenkomst SB's en WPB's

Op het programma staan:

1. Casus

2. Grenzen en mogelijkheden (student en begeleider)

3. Eigenschappen van een student-begeleider

3. AOS-studentenmiddag 9 maart

4. Mini-activiteit voor 1e jaars?

5. Wat neem je mee....?

Situaties die je mogelijk in de begeleiding tegenkomt

Het gaat om je eigen reactie en die van andere SB's en WPB's. 

Wat zou jij zelf doen? 

Wat neem je mee van de aanpak van anderen? 

Veel succes!

1. Ingebrachte casus

2. In hoeverre komt je student persoonlijke grenzen/beperkingen/overschattingen tegen? Hoe ga je daar mee om?

3. In hoeverre kom je soms in je rol als begeleider je eigen grenzen of twijfels tegen? Hoe ga je daar mee om?

4. Hoe bepaal je de daadwerkelijke ontwikkeling tot het leraarschap van je student? Denk aan lesvoorbereiding, uitvoering, reflectie en doorgroei.

Document: Eigenschappen van een (goede) studentbegeleider

1. Lees het document

2. Geef je antwoord in de lessonup

Eigenschappen van en (goede) SB:
1. Wat herken je?
2. In hoeverre zijn deze eigenschappen realistisch?
3. Welke toevoeging heb je eventueel?

Mini-activiteiten voor 1e jaars van de HU:

1. Gekoppeld aan een 4e jaars student (lio) lessen te observeren op docent- en leerlinggedrag

2. In gesprek te gaan met een docent over diens rol en taken

3. De doelgroep (leerlingen/studenten) te leren kennen

4. Gekoppeld aan een klas gedurende een dag de diversiteit van het lesgeven te observeren.

Wie kan of wil?

Tot slot:
Wat neem je van deze intervisie mee in je begeleiding?