Les 2: Mensen met een beperking klas 1A

• Bijzondere doelgroepen
• MBO
• Studiejaar 1

Basisb

Bijzondere doelgroepen

B1-K1-W1: Inventariseert de vraag naar sociaal werk

Klas:

1A, 1B, 1C, 1D
90 minuten 

To do;

• Terugblik
• Verstandelijke beperkingen
• Intelligentie
• Beperkte vaardigheden
• Video
• Afsluiting

Periode overzicht;

Terugblik;

• Stoornis - Beperking - Handicap
• DSM-5
• Beschermende-/ risicofactoren
• Erfelijkheid/ opvoeding

Verstandelijke beperking;

"Een aangeboren of in de prille jeugd verworven beperktheid van de geestelijke functies en/of de ontwikkelingsmogelijkheden daarvan, zich uitend op cognitief, sociaal-emotioneel en motorisch gebied."

Het intellect (denkvermogen) ligt aanzienlijk lager dan gemiddeld. 
 - Hoe wordt het denkvermogen gemeten?

Intelligentie die word gemeten in IQ (Intelligentie Quotient)

Beperkte vaardigheden;

- Communicatie
- Zelfverzorging
- Gezondheid
- Veiligheid
- Toegepaste kennis
- Vrijetijdsbesteding
- Werk

de verstandelijke beperking komt vóór het achttiende jaar tot uiting

00:16

Verstandelijke beperking komt vóór welke leeftijd tot uiting?

00:27

Waaruit kan blijken dat een kind een verstandelijke beperking heeft?

00:53

Binnen welke groep verstandelijke beperking valt Sanne gezien haar IQ?
Mensen met een ...

1. Licht verstandelijke beperkten (LVB)
2. Matige verstandelijke beperking (MVB)
3. Ernstige verstandelijke beperking (EVB)
4. Meervoudige beperking (MB)

01:50

Welke beperkte vaardigheid bespreekt de moeder van Sanne hier?

1. Gezondheid
2. Zelfverzorging
3. Communicatie
4. Toegepaste kennis

05:43

Bij welke beperkingen van Sanne proberen haar ouders te helpen?

1. Zelfverzorging
2. Vrijetijdsbesteding
3. Communicatie
4. Gezondheid

Pauze;

Gemeenschappelijke kenmerken;

"Mensen met een verstandelijke beperking hebben altijd enige mate van begeleiding nodig, afhankelijk van individuele mogelijkheden - > zelfredzaamheid stimuleren"

- Ambulant wonen

- Woongroepen

Thuiswerkopdracht;

Maak een PowerPoint/ Prezi/ Padlet presentatie over de onderstaande onderdelen;

• Uitleg verschillende omschrijvingen van de verstandelijke beperkingen met bijbehorende IQ punten
• Beschrijf wat een hulpvraag is en waar deze aan dient te voldoen