Pers verzorging H2 Mensen met een verstandelijke beperking

Persoonlijke verzorging periode 1, week 2
H2 Mensen met een verstandelijke beperking
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
persoonlijke verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Persoonlijke verzorging periode 1, week 2
H2 Mensen met een verstandelijke beperking

Slide 1 - Diapositive

Doel van de les 
- Wat is een verstandelijke beperking?
- Indelingen verstandelijke beperking
- Globaal wat de verschillende niveaus inhouden
- Doelgroepen met een specifieke benadering
-Andere ontwikkeling

Slide 2 - Diapositive

Terugkoppeling:
Wat betekent het begrip Stoornis?

Slide 3 - Question ouverte

Terugkoppeling:
Wat betekent het begrip Beperking?

Slide 4 - Question ouverte

Terugkoppeling:
Wat betekent het begrip Handicap?

Slide 5 - Question ouverte

Definitie volgens WHO
Bij een verstandelijke beperking is sprake van een duidelijke beperking in zowel het intellectuele functioneren als het aanpassingsvermogen. De beperkingen treden op vóór het 18 levensjaar.

WHO (World Health Organisation)

Slide 6 - Diapositive

Intelligentie die word gemeten in IQ (Intelligentie Quotient)

Slide 7 - Diapositive

Beperkte vaardigheden
- Communicatie
- Zelfverzorging
- Gezondheid
- Veiligheid
- Toegepaste kennis
- Vrijetijdsbesteding
- Werk

de verstandelijke beperking komt vóór het achttiende jaar tot uiting


Slide 8 - Diapositive

5

Slide 9 - Vidéo

00:16
Verstandelijke beperking komt vóór welke leeftijd tot uiting?

Slide 10 - Question ouverte

00:27
Waaruit kan blijken dat een kind een verstandelijke beperking heeft?

Slide 11 - Question ouverte

00:53
Binnen welke groep verstandelijke beperking valt Sanne gezien haar IQ?
Mensen met een ...
A
Licht verstandelijke beperkten (LVB)
B
Matige verstandelijke beperking (MVB)
C
Ernstige verstandelijke beperking (EVB)
D
Meervoudige beperking (MB)

Slide 12 - Quiz

01:50
Welke beperkte vaardigheid bespreekt de moeder van Sanne hier?
A
Gezondheid
B
Zelfverzorging
C
Communicatie
D
Toegepaste kennis

Slide 13 - Quiz

05:43
Bij welke beperkingen van Sanne proberen haar ouders te helpen?
A
Zelfverzorging
B
Vrijetijdsbesteding
C
Communicatie
D
Gezondheid

Slide 14 - Quiz

Indelingen
  1. Lichte verstandelijke beperking
  2. Matig verstandelijke beperking
  3. Ernstig verstandelijke beperking
  4. Zeer ernstig verstandelijke beperking

Indeling is bedoeld om een idee te geven van mogelijkheden en onmogelijkheden bij een bepaald niveau van functioneren. Er zijn altijd onderlinge verschillen!

Slide 15 - Diapositive

Doelgroepen met een specifieke benadering
Verschillende cliëntgroepen vragen om een specifieke benadering:
  • Specifieke syndromen (Down, fragiele X)
  • meervoudige beperkingen
  • autismespectrumstoornis
  • aandachtsstoornis

Slide 16 - Diapositive

Andere ontwikkeling:

Ontwikkeling verloopt anders
Verschilt per persoon
Stimuleren tot leren
Veel oefening
Denk in mogelijkheden!



Mensen met verstandelijke beperking hebben eerder dan gemiddeld last van ouderdomsverschijnselen (Down en dementie)
Jij als MZ-er:


geduld
herhalen
kleine stapjes
balans tussen overvragen en overbeschermen
geen medelijden

Slide 17 - Diapositive

ONDERWERPEN:
  1. lvb
  2. mvb
  3. evb
  4. zevb
  5. syndroom van Down
  6. Fragiele X-syndroom
  7. meervoudige beperking
  8. autismespectrumstoornis
  9. aandachtsstoornissen
OPDRACHT:
Groepjes in groepjesmaker!

9 groepjes, per groepje 1 onderwerp uitwerken a.d.v. criteria: 
  1. beschrijving onderwerp;
  2. mogelijkheden en onmogelijkheden;
  3. zijn er oorzaken?
  4. welke problemen komen zij tegen?
  5. zijn bijkomende problemen/stoornissen?
  6. Zoek er beeldmateriaal bij.

20 minuten de tijd en uitwerking delen in Teams!

Slide 18 - Diapositive

Huiswerk
Verwerkingsopdrachten maken in Thiemen (digitaal) behorende bij Hoofdstuk 2.

Groepscode Thiemen: Z1A9WDHI

Slide 19 - Diapositive

Succes!

Slide 20 - Diapositive