Herhaling lezen §2, §3 en §5 - V2D - 17 juni 2024

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

V2D

Nederlands 

Herhaling: §2, §3 en §5

Signaalwoorden & hoofd- en bijzaken

17-06-2024

Agenda

11:30- 11:45:  Landen en lezen

11:45 - 12:00: herhaling inleiding en slot

12:00 - 12:15: herhaling §5: hoofd- en bijzaken

12:15 - 12:30: herhaling §2, §3: signaalwoorden

12:30 - 12:45 oefenen met §4.4 AK 

12:30 - 12:45: vragen/ uitloop

12:50:               einde les   

Eerst... 

lekker 10 minuten lezen! 

Agenda

11:30- 11:45:  Landen en lezen

11:45 - 12:00: herhaling inleiding en slot

12:00 - 12:15: herhaling §5: hoofd- en bijzaken

12:15 - 12:30: herhaling §2, §3: signaalwoorden

12:30 - 12:45 oefenen met §4.4 AK 

12:30 - 12:45: vragen/ uitloop

12:50:               einde les   

Noem drie dingen die in een inleiding kunnen staan om de lezer aan te moedigen verder te lezen.

Noem twee dingen die in het slot kunnen staan.

Agenda

11:30- 11:45:  Landen en lezen

11:45 - 12:00: herhaling inleiding en slot

12:00 - 12:15: herhaling §5: hoofd- en bijzaken

12:15 - 12:30: herhaling §2, §3: signaalwoorden

12:30 - 12:45 oefenen met §4.4 AK 

12:30 - 12:45: vragen/ uitloop

12:50:               einde les   

Hoofd- bijzaken - soorten

 Soorten bijzaken: 

anekdote 

toelichting (voorbeeld) 

een vergelijking

Hoeveel kernzinnen heeft een alinea?

1. 0
2. 1
3. 2
4. 3

Kernzinnen zijn niet belangrijk.

1. Waar
2. Niet waar

Een alinea bestaat uit... er kunnen meerdere antwoorden correct zijn!

1. Meerdere kernzinnen.
2. Een kernzin, aangevuld met voorbeelden.
3. Een kernzin, aangevuld met meer uitleg.
4. Een kernzin in het midden van een alinea.

Is de stelling waar?
Tussenkopjes helpen je om deelonderwerpen te vinden.

1. waar
2. niet waar

Een samenvatting van een tekst bestaat uit

1. De voorkeursplaatsen van een tekst
2. De titel en tussenkopjes van een tekst
3. De kernzinnen van een tekst
4. De laatste alinea van een tekst

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

1. Een samenvatting in één zin
2. De hoofdvraag van de tekst
3. Een opsomming van hoofd- en bijzaken
4. Het antwoord op de hoofdvraag

Hoofd- en bijzaken.
Wat is een hoofdzaak eigenlijk?

1. Hoofdzaken geven de belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
2. Hoofdzaken geven minder belangrijke informatie.
3. Hoofdzaken maken de tekst iets duidelijker
4. Hoofd- en bijzaken bestaan niet.

Hoofdzaken kun je vinden in de :

1. inleiding
2. kernzinnen
3. inleiding, slot, kernzinnen

Agenda

11:30- 11:45:  Landen en lezen

11:45 - 12:00: herhaling inleiding en slot

12:00 - 12:15: herhaling §5: hoofd- en bijzaken

12:15 - 12:30: herhaling §2, §3: signaalwoorden

12:30 - 12:45 oefenen met §4.4 AK 

12:30 - 12:45: vragen/ uitloop

12:50:               einde les   

tekstverbanden §2 - p. 10	signaalwoorden die erbij horen §1
chronologisch verband	intussen, later, daarna, dan, eens, inmiddels, nadat, nu, ooit, toen, uiteindelijk, vroeger, vervolgens
concluderend verband	al met al, dus, concluderend, daarom, dat houdt in
opsommend verband	bovendien, daarnaast, en, (maar) ook, om te beginnen, ook (nog), ten eerste, ten tweede, ten slotte, vervolgens
samenvattend verband	al met al, kortom, met andere woorden, samengevat
tegenstellend verband	aan de ene kant.. aan de andere kant, (daar staat) tegenover, daarentegen, echter, maar, ofschoon, dat, toch
toelichtend verband	denk (maar) aan, als, bijvoorbeeld, nou, zo, zoals

tekstverbanden §3 - p. 17	signaalwoorden die erbij horen §2
doel- middel verband	door middel van, met behulp van, om te
oorzakelijk verband	als gevolg van, daardoor, dankzij, dus, vanwege, hierdoor
redengevend verband	daarom, dankzij, de reden hiervoor is
toegevend verband	niettemin, desalniettemin, weliswaar, ook al
vergelijkend verband	evenals, in vergelijking met,
voorwaardelijk verband	als.. dan, in het geval dat, mits, indien, tenzij, wanneer

Agenda

11:30- 11:45:  Landen en lezen

11:45 - 12:00: herhaling inleiding en slot

12:00 - 12:15: herhaling §5: hoofd- en bijzaken

12:15 - 12:30: herhaling §2, §3: signaalwoorden

12:30 - 12:45 oefenen met §4.4 AK 

12:30 - 12:45: vragen/ uitloop

12:50:               einde les   

Oefenvragen bij §4.4 AK:

• Maak de vragen over §4.4 van je AK zelfstandig, na 15 minuten gaan we dit bespreken