P1-les7-Invloed van de media

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Framing

Wat weten we nog van de vorige keer?

Hoe zijn de socialisatoren onderwijs, peergroup en media veranderd sinds de tweede wereldoorlog?

KERNCONCEPT Identiteit (1)
Het             dat iemand van                heeft, dat hij                                   en anderen                      en dat hij als kenmerkend en blijvend beschouwt voor zijn eigen persoon en dat is afgeleid van zijn perceptie over de groep(en) waar hij wel of juist niet deel van uitmaakt.

beeld

uitdraagt

zichzelf

voorhoudt

KERNCONCEPT Socialisatie (5)
Beschrijf nu zelf het hele kernconcept!

Wat willen we bereiken vandaag?

- Je weet wat 'framing' is.

- Je maakt kennis met de 4 mediahypotheses.

- Je kunt zelf ontdekken hoe mediabronnen 'framen'.

Mediaframing hypothese

De mediaframing hypothese stelt dat 

de manier waarop media een onderwerp 

belichten (frame), van invloed is op de wijze 

waarop de ontvangers van die boodschap 

over het onderwerp gaan nadenken en praten.

Cultivatiehypothese

De cultivatiehypothese gaat in op de socialiserende werking van de media en stelt dat de groep mensen die veel naar bepaalde soorten programma’s kijkt, daardoor meer beïnvloed wordt in het beeld dat zij van de werkelijkheid heeft dan de groep die dit niet doet.

Opinieleidershypothese

De opinieleidershypothese gaat in op de invloed die opinieleiders/idolen direct of indirect hebben op mediagebruikers.

Selectiviteitshypothese

De selectiviteitshypothese stelt dat de invloed van de media beperkt is. 

Er wordt benadrukt dat mensen zelf bewust 

keuzes maken uit het media-aanbod 

zowel door selectieve blootstelling, 

selectieve perceptie als selectief

onthouden. 

Hoe selectief zijn we volgens het filmpje op

de volgende dia?

KERNCONCEPT Acculturatie (3)
Beschrijf nu zelf het hele kernconcept!