Hoofdstuk 11.3

Hoofdstuk 11.3 elektronchemische cel
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 11.3 elektronchemische cel

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag
- Herhalen redox reacties
- behandelen elektrochemische cel 
- met practicum eigen elektrochemische cel maken (komt later na de vak)

Slide 2 - Diapositive

Deel 1 4H Chemie 7de editie : H4: Chemisch rekenen
H6: Zuren en basen
Deel 2 5H Chemie 7de editie:
H7: (7.1 + 7.3) Onderzoeksvaardigheden
H11:Metalen en redox

Slide 3 - Diapositive

Aan het einde van de les kun je
- Je kunt de half en totaal reacties van elektrochemische cellen opstellen 
- Je kunt een elektrochemische cel tekenen
- Je weet hoe een zoutbrug werkt

Slide 4 - Diapositive

Stel van de volgende reacties de redox reactie op
1: ijzer(III)chloride-oplossing en kaliumjodide-oplossing

 2: barium en water

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Elektrochemische cel 
- Batterij die werkt dmv redox reacties

- Moet een gesloten circuit/systeem zijn 
Daar zorgt de zoutbrug voor 

- bestaat uit twee zoutoplossingen en 2 metalen ''staven'' = elektroden

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Elektrochemische cel 
- Moet een gesloten circuit/systeem zijn 
Daar zorgt de zoutbrug voor 

- bestaat uit twee zoutoplossingen en 2 metalen ''staven'' = elektroden
- 1 kant reductor staat e- af, en 1 kant oxidator neemt e- op
noemen we halfcellen

Slide 9 - Diapositive

.





Kan ook anders
kan ook andersom dat oxidator links staat

Slide 10 - Diapositive

Hoe kom je erachter wat de oxidator en reductor zijn?

Slide 11 - Diapositive

Hoe kom je erachter wat de oxidator en reductor zijn?
Zn(s) 
Zn2+, SO42-
Cu (s)
Cu2+, SO42-

Slide 12 - Diapositive

Hoe kom je erachter wat de oxidator en reductor zijn?
Zn(s) 
Zn2+, SO42-
Cu (s)
Cu2+, SO42-
Zn (s) sterkste red
Cu2+ sterkste ox

Slide 13 - Diapositive

Hoe kom je erachter wat de oxidator en reductor zijn?
Zn (s) sterkste red
Zn (s) --> Zn2+ + 2e-
Cu2+ sterkste ox
Cu2+ + 2e- --> Cu (s)

Totaal: Zn (s) + Cu2+ --> Zn2+ +  Cu (s)

Slide 14 - Diapositive

Je moet een cel kunnen tekenen en de ox + red + elektronen beweging aangeven






Totaal: Zn (s) + Cu2+ --> Zn2+ +  Cu (s)

Slide 15 - Diapositive

Je moet een cel kunnen tekenen en de ox + red + elektronen beweging aangeven en wat de - en + kant is






Totaal: Zn (s) + Cu2+ --> Zn2+ +  Cu (s)
_
+

Slide 16 - Diapositive

Zoutbrug 
Functie: circuit sluiten 

Bevat: Hoge concentratie (rond 4,0 M) (vaak) K+ Cl- oplossing = elektrolyt

Het gaat ook op lading verlies compenseren door naar de ene kant K+ te sturen en naar de andere kant Cl-


Slide 17 - Diapositive

Welke kant gaan K+ en Cl- op?
Zn (s) sterkste red
Zn (s) --> Zn2+ + 2e-
Er komt meer + 
dus Cl- gaat hierheen
Cu2+ sterkste ox
Cu2+ + 2e- --> Cu (s)
Er verdwijnt + lading dus 
K+ gaat hierheen

Slide 18 - Diapositive

Oefenen met 38 en 44 
.




Meestal staat 1 (of beide) staaf/staven in de oplossing waarvan hij zelf ook gemaakt is.

Slide 19 - Diapositive

C

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive