workshop Yoharivenster

workshop Yoharivenster

Het Johari-venster (1955) is genoemd naar bedenkers Joseph Luften en Harry Ingham: twee Amerikaanse psychologen. Het model – ook wel Johari-raam of Johari window genoemd – werd ontwikkeld tijdens een onderzoek naar groepsdynamiek en is gericht op het verbeteren van onderlinge communicatie door het geven en ontvangen van feedback.

00:34

Waar is dit model voor gemaakt?

01:17

Wat wordt bedoeld met de vrije ruimte?

01:53

Wat houdt het verborgen gebied in?

02:17

Wie kunnen helpen om de blinde vlek te verkennen?

03:40

Hoe zorg je voor verkleining van de blinde vlek en het onbekende gebied?

03:40

Wat is het doel van het johari venster?

Johari-venster

Johari venster

Opdracht (zie Canvas) 

De klas wordt verdeeld in groepen van 3/4 studenten.

1. Schrijf woorden in het Johari venster waarmee jij jezelf zou omschrijven (gebruik hiervoor het formulier Johari venster voor jezelf.

2.  Laat de medestudenten in je subgroep het zelfde doen maar dan over jou. (formulier Johari venster voor een ander). Deze formulieren krijg je terug.

3. Maak in een nieuw Johari venster een overzicht van al jouw kenmerken (formulier het Johari venster op basis van ontvangen feedback)

4. Checking: schrijf een reflectie over een gesprek dat je deze week hebt gevoerd.

Huiswerk volgende week

Voorbereiden in Learnbeat:

hoofdstuk 5: Communiceren in de zorg

Paragraaf: 5.4: Communiceren als professional