Grammatica blok 3 2KT

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Grammatica - Blok 3

2KT

Even herhalen

PV - WWG - OND

Wat is de persoonsvorm in deze zin? En hoe weet je dat?

Waarom ben jij altijd zo gewoon gebleven?

Wat is het werkwoordelijk gezegde in onderstaande zin?

Mijn broertje zit me altijd te vervelen.

Wat is het werkwoordelijk gezegde in onderstaande zin?

Hij laadt de spullen uit.

Wat is het wwg en het ond uit onderstaande zin?

Hoezo heeft die leuke jongen me nog nooit gezien?

Wat is het wwg en het ond uit onderstaande zin?

Dat puistje is moeilijk te zien.

Theorie (pv - wwg - ond)

pv = persoonsvorm	Zet de zin in een andere tijd --> pv verandert mee. Hij heeft honger --> Hij had honger.
wwg = werkwoordelijk gezegde	- Alle werkwoorden uit de zin. - Soms is hij gesplitst: De oma loopt niet door . - 'te' hoort er ook bij: Hij zit altijd te praten . - Moet goed klinken.
ond = onderwerp	Wie/wat + wwg? Waarom heeft de kleuter nooit gelogen? (wie/wat heeft gelogen? = de kleuter)

Hoe noem je het zinsdeel met de pijl in onderstaande zin?

Die docent | heeft | ons | ontzettend veel | geleerd.

Theorie (lijdend voorwerp)

• wie/wat + werkwoordelijk gezegde + onderwerp?

Voorbeeld:

Mijn oma | koopt | een elektrische fiets.
ond               pv             lijdend voorwerp                                              
Wie/wat heeft mijn oma gekocht? --> een elektrische fiets

(wie/wat + wwg + ond?)
Schrijf het lijdend voorwerp op.

Inque heeft een dutje gedaan tijdens de les.

(wie/wat + wwg + ond?)
Schrijf het lijdend voorwerp op.

Marwan haalde een grapje uit.

(wie/wat + wwg + ond?)
Schrijf het lijdend voorwerp op.

Tren liet zijn hoofd kaal scheren.

(wie/wat + wwg + ond?)
Schrijf het lijdend voorwerp op.

Kaylee leest regelmatig een Engelse tekst.

(wie/wat + wwg + ond?)
Schrijf het lijdend voorwerp op.

Mevrouw Van der Kant heeft twee uur nagekeken.

Theorie (lijdend voorwerp)

Soms lijkt een zinsdeel een lijdend voorwerp, maar is dat het niet.

Voorbeeldzin: Frank wil vijftien kilometer hardlopen. 

! Zinsdelen die hoeveelheden (maten, gewichten, afstanden) aangeven, zijn nooit
lijdend voorwerp.

1. Wie/ wat + wwg + onderwerp?	Wie/wat wil Frank hardlopen?
2. Rare zin / geen antwoord?	Rare zin. Wat je wél kunt vragen is 'hoe lang wil Frank hardlopen?'
3. Geen lijdend voorwerp!	Geen lijdend voorwerp dus!

(wie/wat + wwg + ond?)
Schrijf de vraag op die je hier zou stellen.

Tara heeft twee keer door de klas geroepen.

Heeft deze zin een lijdend voorwerp?

Tara heeft twee keer door de klas geroepen.

1. Ja
2. Nee

Noem 3 woorden met daarachter:
de kooi
het feest
de dokter

Voorzetsel (VZ)

Woordjes die je vóór een LW en een ZN kunt zetten.

VZ
vanwege
tijdens
voor
door  

over            ...

LW
de
het
een

ZN
feest
dokter
kast
vriend
kooi            ...

+

+

Noem de voorzetsels in de volgende zin:

Geef het maar aan haar, als je dat graag wilt.

Noem de voorzetsels in de volgende zin:

Ze gaat met vakantie naar Zweden,
vanwege de sneeuw in dat land.

Draai de spinner en maak een zin met het voorzetsel dat wordt getoond.

Welk voorzetsel ontbreekt?

Hij woont ... de kerk

1. in
2. op
3. over
4. naast

Welk voorzetsel ontbreekt?

De auto rijdt ... de straat

1. onder
2. binnen
3. door
4. tegen

Wat is het voorzetsel in de volgende zin:

De trein uit Amsterdam komt om vier uur aan.

1. uit
2. aan
3. uit, om
4. om, aan

Ik ren naar beneden

Sleep het vinkje naar het voorzetsel

Ik loop vaak in de stad

Sleep het vinkje naar het voorzetsel

We kijken samen naar voetbal op de televisie

Sleep het vinkje naar het voorzetsel

[...1...] de stad is een gracht. 

Je moet [...2...] de brug om aan de andere kant te komen. 

[...3...] de brug slapen wel eens mensen die geen huis hebben. Vooral [...4...] de zomermaanden. 

Vaak zijn dat toeristen [...2...] andere landen.

Sleep de voorzetsels naar de 

juiste plek in het verhaal.

rond

in

uit

onder

voor

over

bij

na

op

om

En nu werken jullie!