Year 1 lesson 64

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welcome!

Planning:

- Discuss test chapter 4

- Recap dictionary

- Dictionary exercise

- Watching 

& listening

Discuss test chapter 4

No pen

No telephones

Questions afterwards

Dictionary

Hoe 'lees' je een woordenboek. 

1. Het woord dat je moet opzoeken.
2. De uitspraak van het woord. 
3. Het aantal woordsoorten wordt aangeven, in dit geval 2, zowel een zelfstandig naamwoord als een werkwoord.
4. Woordsoort zoals bijvoorbeeld zelfstandig nw, werkwoord, bijvoeglijk naamwoor.
5. Hier vul je het woord in dat je hebt opgezocht.
6. Voorbeelden in het Engels worden schuingedrukt. 

Hoe gebruik je een woordenboek? 

Tips:

• De woorden staan op alfabetische volgorde.
• Gebruik de gidswoorden boven aan. Deze geven het 1e woord en het laatste woord van die pagina aan en helpen je beter zoeken naar het woord. 
• Bedenk welke vertaling het meest logisch in de zin is.
• Zoek naar de stam van het woord: zie volgende pagina.

Stam van het woord

It was extremely  cold outside.   >   stam = extreme

She loved her new phone.            >   stam = love

That is unfair.                                      >   stam = fair  

They are talking  too much.          >   stam = talk

Hoe zijn woorden in het woordenboek geregeld?

1. Op het aantal letters in het woord.
2. Op alfabetische volgorde (A, B, C, D...)
3. Willekeurig

Opdracht: Zoek het woord 

'wall' 

op in het woordenboek.

Valt 'wall' in de 1e of 2e helft van het woordenboek?

1e helft

2e helft

Hoe spreek je 'wall' uit?

Wat betekent 'wall' in het Nederlands?

Staat de meervoud van 'wall' in het woordenboek?

Ja, '~s'

Ja, '~en'

Nee

Staat er een voorbeeld voor 'wall' in? Zo ja, schrijf dit op.

Zet de volgende woorden in alphabetische volgorde.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

abandon

abominable

afternoon

agency

airport 

airship

ahead

ashtonishing 

astronomy

Watching & listening

Watch and listen and fill in the answers.

Round up

Thank you!

Good luck next week!

Questions? Need help?

Contact me!