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Week 10 2024 Kapitel 3 herhalen geslachtsbepaling, meervoud, lesen

Guten Tag
Wie geht es euch?
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Guten Tag
Wie geht es euch?

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  • jas uit
  • muts/pet/capuchon af
  • oortjes uit
  • boek/schrift/pen/ laptop op tafel 

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Was machen wir heute?

Wiederholung der/die/das/die
Meervoud maken

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Aber zuerst.....ein Filmchen!



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www.zdf.de

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Lernziele dieser Stunde:
  • Je kent de hoofdregels voor het bepalen van het geslacht van zelfstandig naamwoorden (Wiederholung)
  • Je weet hoe het meervoud van een zelfstandig naamwoord moet maken

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Geslachtsregels
oftewel
Wanneer gebruik je der, die of das?

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Duitse lidwoorden
Mannelijk
Vrouwelijk
Onzijdig
Meervoud
der
die
das
die
Mannelijk
Vrouwelijk
Onzijdig
Meervoud
ein
eine
ein
keine

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Het meervoud
Das plural

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Het meervoud van de zelfstandig naamwoorden
Hoe schrijf je die en wat zijn de regels?

1 mannelijke woorden: Umlaut + e
der Ball, die Bälle

Het lidwoord in het meervoud is altijd: die

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2. vrouwelijke woorden: + (e)n
die Frau, die Frauen

Het lidwoord blijft hier hetzelfde, want 'die' is vrouwelijk én meervoud

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3. onzijdige woorden: +e
das Spiel, die Spiele

Het lidwoord in het meervoud is altijd: die

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4. Mannelijke en onzijdige woorden die eindigen op:
     -el, -en, -er blijven in het meervoud meestal onveranderd:

der Onkel - die Onkel
der Lehrer - die Lehrer
das Mädchen  - die Mädchen

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5. Veel woorden die eindigen op: -a, -i, -o, -y: + S

der Onkel - die Onkel
der Lehrer - die Lehrer
das Mädchen  - die Mädchen

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duitsleren.org

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An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?   Online: Kapitel 3 Schule: E Grammatik:  
             Aufgaben 24, 25 en 26                
Wie?     selbstständig;  Online
Hilfe?    die Grammatik auf Seite 85
Zeit?      15 Minuten
Fertig?   üben auf Duitsleren.org via volgende sheet of 
                  woorden leren Kapitel 3 via StudyGo






w

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Lernziele erreicht?
  • Kan ik het meervoud maken van mannelijke, vrouwelijke en onzijdige zelfstandig naamwoorden?

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Huiswerk
HAUSAUFGABEN:

Online: Kapitel 3 Schule: E Grammatik:
             Aufgaben 24, 25 en 26     

Lernen:
StudyGo Woorden H3 

Slide 26 - Diapositive

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Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

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Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

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Guten Tag
Wie geht es euch?

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  • jas uit
  • muts/pet/capuchon af
  • oortjes uit
  • boek/schrift/pen/ laptop op tafel 

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Guten Tag
Wie geht es euch?

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  • jas uit
  • muts/pet/capuchon af
  • oortjes uit
  • boek/schrift/pen/ laptop op tafel 

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Was machen wir heute?

  • Sprechen
  • Lesen

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Lernziele:

  • Je kunt de Umlaute goed uitspreken

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Aber zuerst.....ein Filmchen!



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www.zdf.de

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die Laute:
a, ä, äu, e, i, ei, o, ö, u, ü, eu, z,
sp, st, sch.

Slide 37 - Diapositive

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De ä spreek je uit als: 'è' of  'ee' zoals in
melk                       of in steen

Slide 38 - Diapositive

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De ö spreek je uit als: 'eu' of  'uhh' zoals in
deur

föhn

Slide 39 - Diapositive

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Umlaut!? 
In het Duits heb je naast hoofdletters ook nog puntjes op verschillende letters. Dit noem je een Umlaut (trema).

u => oe
ü => uu
y = uupsilon
AUtO

Slide 40 - Diapositive

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Slide 41 - Vidéo

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Slide 42 - Vidéo

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Uitspreken van de klinker
de a, e, i, o spreek je uit als in het Nederlands
de u                    als oe in hoed
de eu                 als oi  in hoi
de ei                   als ai in

Slide 43 - Diapositive

Filmpje Edpuzzle uitspraak Duits.

Uitspreken van de umlaut
de ä           als e  in tellen of als ee  in kleed
de ü          als uu  in vuur
de ö          als eu  in deuk of als eu  in deur
de äu       als oi  in hoi

Slide 44 - Diapositive

Filmpje Edpuzzle uitspraak Duits.

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?     Sprechen: Kapitel 3 Schule: F Sprechen: 
               Aufgaben 29, 30 und 32 
Wie?      zuzweit (tweetallen), im Buch
Hilfe?    Seite 88, Aussprache
Zeit?      15 Minuten
Fertig? Slim Stampen woorden Kapitel 3






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Slide 45 - Diapositive

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Lernziele erreicht?
  • Je kunt de Umlaute goed uitspreken

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Cet élément n'a pas d'instructions

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

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Tschüss!
Bis zum nächsten Mal!

Slide 48 - Diapositive

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