Argumenteren workshop woensdag TF

• Nederlands
• Burgerschap
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3
• Leerroute 4

Argumenten en stellingen

Leerdoelen van deze les

Je leert wat een argument is, en hoe je een argument herkent

 Je leert hoe je een argument bedenkt en wat een stelling is.

Bij een argument hoort een signaalwoord

"Ik wil niet naar buiten omdat het regent"

"Het regent, daarom wil ik niet naar buiten." 

Andere signaalwoorden:

want

omdat

dus

daarom

namelijk

om die reden

Maak 1 zin met 1 van deze woorden:
want - omdat - dus - daarom - namelijk - om die reden

Wat is het signaalwoord?

Ik ga morgen naar de bioscoop, want er draait een leuke film.

1. want
2. morgen

Wat is het signaalwoord?

Omdat gokken verslavend is, moet het verboden worden.

1. omdat
2. moet

Wat is het signaalwoord?

Iedereen moet een schooluniform aan, want dan wordt er minder gepest.

1. iedereen
2. want

Wat is het signaalwoord?

Niemand leest meer boeken, dus bibliotheken zijn overbodig.

1. niemand
2. dus

Wat is het signaalwoord?

Ik eet geen pindakaas, want ik ben allergisch voor pinda’s.

1. geen
2. want

Wat is het signaalwoord?

Kinderen worden online soms gepest, daarom moeten ouders kunnen meekijken op hun
computer.

1. worden
2. daarom

Hoe bedenk je een argument?

Stel jezelf 3 vragen:

1. Wat is het probleem en waarom is dat erg?

2. Zijn er voordelen of nadelen?

3. Over wie gaat de stelling? (doelgroep)

wat

+  of  -

doelgroep

MOBIELE TELEFOONS OP SCHOOL MOETEN VERBODEN WORDEN

telefoons leiden leerlingen af in de les

er kan niet stiekem worden gefilmd

leerlingen en mentoren

Deze stelling stelt dat mobiele telefoons een negatieve invloed hebben.

Nu is het aan jullie.

Bedenk bij een positieve stelling voordelen.

MOBIELE TELEFOONS OP SCHOOL MOETEN VERBODEN WORDEN

telefoons leiden leerlingen af in de les

er kan niet stiekem worden gefilmd

leerlingen en mentoren

wat

+  of  -

doelgroep

LEERLINGEN MOGEN DE MOBIELE TELEFOONS OP SCHOOL BIJ HEBBEN 

wat

+  of  -

doelgroep

LEERLINGEN MOGEN DE MOBIELE TELEFOONS OP SCHOOL BIJ HEBBEN 

telefoons kunnen ingezet worden tijdens de les

er kunnen stiekem filmpjes worden gemaakt

leerlingen en mentoren

Wat vind je van de volgende stelling:
KLASGENOTEN MOET JE ALTIJD ACCEPTEREN OP SOCIALE MEDIA

eens

oneens

Wat vind je van de volgende stelling:
ENERGIEDRANKJES MOETEN VERBODEN WORDEN OP SCHOLEN

eens

oneens

Wat vind je van de volgende stelling:
JONGEREN MOGEN PAS VANAF HUN 16E MAKE-UP DRAGEN

eens

oneens

Wat vind je van de volgende stelling:
HET SUIKERFEEST MOET EEN LANDELIJKE FEESTDAG WORDEN

eens

oneens

Wat vind je van de volgende stelling:
OUDERS MOETEN ALTIJD KUNNEN MEEKIJKEN MET HET INTERNET- EN TELEFOONGEDRAG VAN HUN KINDEREN

eens

oneens

Wat vind je van de volgende stelling:
ELKE KLAS OP DE MIDDELBARE SCHOOL MOET MINSTENS ÉÉN KEER PER JAAR EEN GEBEDSHUIS BEZOEKEN

eens

oneens

Oefenen

Iedereen moet vegetariër worden.

Waarom ben jij voor?
Iedereen moet vegetariër worden.

Waarom ben jij tegen?
Iedereen moet vegetariër worden.

Maak nu het werkblad

Leerdoelen van deze les. Is dit gelukt?
- Je leerde wat een argument is, en hoe je een argument herkent.
(signaalwoorden)
- Je leerde hoe je een argument bedenkt en wat een stelling is.

😒🙁😐🙂😃