Les 2 Communicatie "Een gesprek voeren m.b.v. De leefgebiedenwijzer"

• Welzijn
• MBO

Les 2 Communicatie

"Een gesprek voeren m.b.v. De Leefgebiedenwijzer"

Programma vandaag:

1. Welkom

2. Incheckmoment

3. Top 5 regels tijdens de les

4.Terugblik les 1

5. Lesdoelen van vandaag

6. Oefeningen

7. Lesdoelen check

8 Vooruitblik les 3

9. Evaluatie (Tips en Tops)

2. Incheckmoment

Hoe was jouw weekend?
Links bovenaan is 1, rechts onderaan is 24.

3. Top 5 "Regels tijdens de les"

4. Terugblik les 1

1. Beroepsopdracht

2. Incheckmoment

5. Lesdoelen van vandaag

Je benoemt wat leefgebieden zijn en welke leefgebieden er zijn

Je geeft voorbeelden van onderwerpen die vallen onder/gekoppeld zijn aan de leefgebieden Lichamelijke en psychische gezondheid

Je vult de leefgebieden lichamelijke en psychische gezondheid in en past deze toe op jouw eigen leefsituatie

Je legt het verband uit tussen een beschreven situatie en de leefgebieden “Lichamelijke gezondheid” en “Psychische gezondheid”

6. Oefeningen

Oefening 1: 

Werk in een groepje van twee. Dit is de situatie: Je staat achter de balie in een buurtcentrum en een man spreekt jou aan en vraagt “Mag ik die appel gratis pakken die daar in de schaal ligt, want ik heb niets te eten”. Los dit probleem op. Bedenk samen zoveel mogelijk oplossingen en schrijf ze op

Bespreek de oplossingen.

Laat studenten nu hun eigen oplossing vergelijken met het Chinees spreekwoord:

Geef een man een vis en hij heeft eten voor één dag. Leer een man vissen en hij heeft eten voor heel zijn leven.

Wat is jullie conclusie? Verander eventueel de bedachte oplossing(en). 

Leefgebiedenwijzer

Oefening 2:

 Leg jullie oplossing(en) voor de man zonder eten naast de leefgebiedenwijzer. Op welke leefgebieden heeft jullie oplossing betrekking? 

Extra oefening/uitdaging:

Bedenk een ander, reëel probleem dat invloed heeft op zoveel mogelijk leefgebieden. Je kunt er ook een wedstrijdje van maken.

Oefening 3:

We maken klassikaal een mindmap over onderstaande vragen.

Wat valt allemaal onder de leefgebieden lichamelijke en psychische gezondheid?

Als het goed gaat op een leefgebied, waar kun je dat aan zien?

Welke problemen kunnen zich op deze leefgebied voordoen?

Welke invloed heeft dat op het leven van mensen?

Huiswerk:

Werk individueel uit:

Hoe zien deze twee leefgebieden eruit in je eigen leven?

En in dat van je (groot)ouders/ een oudere of zieke die je kent?

Wat ben je te weten gekomen. Denk hier over na en we bespreken dit aan het begin van les 3.

7. Lesdoelen behaald?

Je kunt benoemen wat leefgebieden zijn en welke leefgebieden er zijn

Je kunt voorbeelden geven van onderwerpen die vallen onder/gekoppeld zijn aan de leefgebieden Lichamelijke en psychische gezondheid

Je kunt de leefgebieden lichamelijke en psychische gezondheid invullen en toepassen op jouw eigen leefsituatie

Je kunt het verband uitleggen tussen een beschreven situatie en de leefgebieden “Lichamelijke gezondheid” en “Psychische gezondheid”

8. Vooruitblik les 3

Wat betekenen de leefgebieden "Werk, opleiding en activiteiten" voor verschillende doelgroepen

Kennismaken met de 5 taken van de sociaal werker

9. Evaluatie: Tips?

9. Evaluatie: Tops?