testen in het beweging agogisch plan

• psychiatrie
• MBO
• Studiejaar 4

Hfsts 4 Resultaten

4.1 Wat wilde je meten?

4.2 Hoe heb je dit gemeten?

4.3 Wat waren de resultaten (voortgang monitoren)

4.1 Wat wilde je meten?

Beschrijf hier duidelijk wat je wilde meten en waarom

4.2 Hoe heb je dit gemeten?

Beschrijf hier duidelijk hoe je  dit hebt aangepakt ?

4.3 Wat waren de resultaten (voortgang monitoren)

Welke conclusies kun je trekken uit de resultaten van je 0-1-2 metingen?

Hfst 5 Evaluatie

5.1 Productevaluatie

5.2 procesevaluatie

productevaluatie

Bij productevaluatie gaat men na in welke mate de doelstellingen bereikt zijn? De bewegingsagoog controleert in welke mate de cliënt(en)  nieuwe competenties verworven heeft en of hij die op een adequate manier kan gebruiken. Ook gaat hij na of de cliënt vooruitgang gemaakt heeft. 

procesevaluatie

Bij procesevaluatie brengt men ook de stappen in rekening die leiden tot het (juiste) resultaat en analyseert men het leerproces dat de leerling doormaakt. 

Procesevaluatie is heel wat moeilijker; deze is gericht op de componenten van het didactisch handelen. Zo wordt aan de hand van deelnemer-resultaten onderzocht of de gestelde doelen  behaald zijn of de doelstellingen zinvol waren, of de gebruikte werkvormen goed gekozen waren

conclussie

Tips voor een goede conclusie van je bewegingsagogisch plan!

conclussie

1. Bewaar het schrijven van je conclusie tot het laatst.

2. Zorg dat de conclusie van je scriptie een goed lopend verhaal is met een duidelijke lijn.

https:

aanbevelingen

https: