H1 t/m H4 en H6 Formuleren - Samenvatting

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom

Kop in 't zand

Struis heeft lange poten.

Ook haar nek is lang.

Zij kan ver vooruit zien.

Dat maakt haar wel eens bang.

Steekt zij haar kop in 't zand

dan gaat die angst voorbij.

Een gek gezicht maar 't werkt

en struis is weer stressvrij.

Ik ben een mens, geen vogel,

maar soms lijk ik op struis.

Als ik ver vooruit wil zien,

doe ik dat niet thuis.

Een kijkje in de toekomst

neem ik op het strand

of in de woestijn,

een plek met heel veel zand.

                                                                                             (Cees Rutgers)

Programma deze week

Maandag: Instructie H6 Formuleren (symmetrisch formuleren)

Dinsdag: Samenvatting Formuleren H 1 t/m 4 en 6

Woensdag: Lezen

Leerdoel: Je kunt aan het einde van deze week symmetriefouten herkennen en verbeteren.

Foutieve samentrekking

Een paar woorden in een zin weglaten omdat ze anders herhaald zouden worden.

Alleen als betekenis, vorm en grammaticale functie hetzelfde is.

Mijn jeugd in Barneveld was super en mijn jeugd in Barneveld zal ik niet snel vergeten.

onderwerp                                                             lijdend voorwerp                                       

                              

Je mag hier dus géén samentrekking toepassen!

Verwijswoorden

Hij

Hem             mannelijk

                    De-woorden

Zijn

Zij

Ze                    vrouwelijk  

                      De-woorden

Haar

Het, zijn, z'n

Het-woorden (onzijdig)

Verwijswoorden

Hun                           bezittelijk voornaamwoord of als meewerkend voorwerp 

                                                                                                                           zonder voorzetsel

Hen                            na een voorzetsel of als lijdend voorwerp

Dat/ Dit                     als je verwijst naar 'het-woorden' 

Wat                            overtreffende trap, onbepaald voornaamwoord of hele zin

Die/deze , als je verwijst naar

'de-woorden'. 

Verwijswoorden

Terugverwijzen naar personen                    Terugverwijzen naar zaken en dingen

                 voorzetsel + wie                                                  waar + voorzetsel

                       Dat meisje op wie ik verliefd ben.

Pas op met onduidelijk verwijzen

                         Eva zei tegen Marit dat haar haar niet goed zat

                                                                  Wiens haar?

Incongruentie

Bij een enkelvoudig onderwerp             een meervoudige persoonsvorm neerzetten (of andersom)

            Een aantal leerlingen zijn  is te laat. De media heeft  hebben dat geschreven.

Persoonsvorm en onderwerp moeten altijd kloppend zijn wat 'aantal' betreft. Dus beide enkelvoud of  beide meervoud.

Foutieve inversie

Een foutieve inversie is een fout in de woordvolgorde van de zin. De volgorde is meestal onderwerp + persoonsvorm + de rest van de zin. Bij een foutieve inversie verwissel je het onderwerp en de persoonsvorm van plaats, terwijl dit niet zou moeten.

Voorbeelden foutieve inversie

Vorige week was hij ziek en zijn we daarom nog niet klaar met de opdracht.

Ik heb haar geschreven maar heeft ze nog niet gereageerd.

Foutieve inversie

Wanneer wel inversie?

                                         1. In een vraagzin: Zijn jullie morgen vrij?

                                         2.In een zin die begint met een ander zinsdeel: Vorige week was hij ziek.

                                         3. Na een bijzin: Als ik hem zie, word ik blij.

Na en en maar begint een nieuwe zin met onderwerp en persoonsvorm, dus:

..........en we zijn daarom nog niet klaar met de opdracht. (of: daarom zijn we ...)

..........maar ze heeft nog niet gereageerd.

Foutieve beknopte bijzin

Een beknopte bijzin is een zin zonder onderwerp en persoonsvorm.

     Na gegeten te hebben.

Bij een foutieve beknopte bijzin is het denkbeeldige onderwerp (het weggelaten onderwerp/het verzwegen onderwerp) in de beknopte zin niet hetzelfde als het onderwerp in de hoofdzin.

     Na gegeten te hebben, ging het tennisspelletje veel beter.

Wie heeft gegeten??                         Onderwerp

Geen symmetrie

Als je opsommingen gebruikt (minstens twee delen), moet je ervoor zorgen dat de delen dezelfde opbouw en vorm hebben (zelfde in aantal, beide een bijzin, beknopte bijzin, zelfde tijd enz.). Dat heet symmetrie.

 

Geen symmetrie

De Nederlandser militairen werden gestationeerd op Sint Maarten om de orde te handhaven en omdat ze moesten helpen bij de wederopbouw.

    1)De Nederlandse militairen werden gestationeerd op Sint Maarten

              (a) om de orde te handhaven en (beknopte bijzin)

              (b) omdat ze moesten helpen bij de wederopbouw. (bijzin)

    2) De Nederlandse militairen werden gestationeerd op Sint Maarten

               (a) om de orde te handhaven en (beknopte bijzin)

               (b) om te helpen bij de wederopbouw (beknopte bijzin)