Monohybride kruisingen VWO3

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Waar of niet waar?
1. Mutaties veroorzaken alleen maar problemen!
2. Een somatische gen mutatie kan afwijkende kinderen veroorzaken. 

Slide 2 - Diapositive

Bij pasgeboren baby's halen ze een beetje bloed weg om te laten testen. Een kind wordt getest en ze ontdekken dat het een metabolische afwijking heeft die PKU wordt genoemd. Het kind zal een speciaal dieet moeten volgen. Geen van de ouders vertoont symptomen van deze ziekte. De ouders willen nog een kind. Hoe groot is de kans dat hun tweede kind ook PKU heeft?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Genen, allelen, loci and chromosomen
Een gen codeert voor een eiwit. Deze eiwitten zullen bepaalde (erfelijke) eigenschappen hebben.

Elk gen bevindt zich op een vaste plek op het genoom. Deze plek wordt een locus (meervoud: loci) genoemd.

Elk gen kan verschillende varianten hebben. Een genvariant wordt een allel genoemd.
Omdat een diploïde organisme twee kopieën van elk chromosoom heeft (homoloog), zal dit organisme twee loci van elk gen hebben. Deze kunnen dezelfde of verschillende allelen dragen.

Slide 5 - Diapositive

Twee allelen per locus of gen
Twee dezelfde allelen?  HOMOZYGOOT

Twee verschillend allelen? HETEROZYGOOT

Slide 6 - Diapositive

Bestudeer het plaatje.
Wat is waar?
Dit organisme is.....

Slide 7 - Diapositive

Dominantie
In veel gevallen is één allel dominant. Dit betekent dat wanneer een individu heterozygoot is, alleen het dominante allel het fenotype zal bepalen.
Het andere allel wordt recessief genoemd.


Slide 8 - Diapositive

Een zwart cavia mannetje wordt gefokt met een wit cavia vrouwtje. Ze krijgen 20 individuen als nakomelingen die allemaal zwart zijn.
Welk allel is dominant? Leg uit waarom.

Slide 9 - Question ouverte

Chinchilla's (lijken op cavia's) doen het anders. Er wordt een zwart en een wit exemplaar gekweekt en ze krijgen tal van nakomelingen. In tegenstelling tot cavia's zijn deze nakomelingen allemaal donkergrijs.
Geef een mogelijke verklaring voor dit afwijkende fenotype.

Slide 10 - Question ouverte

Incomplete dominantie
Soms beïnvloedt het recessieve allel het fenotype maar een klein beetje.
Soms zijn beide allelen gelijkmatig dominant bij het bepalen van het fenotype.
Een homozygote plant met twee allelen voor rode bloemen heeft rode bloemen.
Een homozygote plant met twee allelen voor witte bloemen heeft witte bloemen.
Een heterozygote plant met zowel een allel voor rode bloemen als voor witte bloemen heeft eigenlijk roze bloemen.

Omdat beide allelen even dominant zijn, bepalen beide samen het fenotype.
Het resulterende fenotype wordt een intermediair fenotype genoemd.

Slide 11 - Diapositive

Letternotatie voor genen en allelen
Volledige dominantie
De letter is toegewezen aan het gen *
dominante allel: hoofdletter A
recessief allel: kleine letter a

Genotypen:
homozygoot dominant: AA
heterozygoot: Aa en aA**
homozygoot recessief: aa

* = als je zelf een letter kiest, kies dan een letter die een andere hoofdletter heeft dan kleine letter.
** = de hoofdletter MOET eerst worden genoteerd.

Slide 12 - Diapositive

Een erwtenplant met groene zaden (erwten) wordt gekruist met een plant met gele zaden.

ALLE nakomelingen hebben groene erwten
Wat is het genotype van beide ouderplanten?
Wat is het genotype van de nakomelingen?
Gebruik de letter K en/of k om de allelen aan te geven.

Slide 13 - Question ouverte

Oorlel
Of je oorlel al dan niet aan je hoofd vastzit, is een erfelijke eigenschap die monogenetisch is. Het wordt veroorzaakt door één enkel gen. Het allel voor losse oorlellen is dominant.

Welke zaadcellen zal een heterozygote vader produceren?

Slide 14 - Diapositive

Johan Mendel
Wetten van overerving van eigenschappen ontdekt en geformuleerd in 1866

Slide 15 - Diapositive

Herhaling...

Slide 16 - Diapositive

Herhaling...

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Wetten van Mendel
Mendel heeft drie wetten gevormd;

- De uniformiteitswet: als je twee homozygote individuen met elkaar kruist, dan zijn de F1-nakomelingen onderling identiek.
- De splitsingswet: Als de F1-generatie onderling kruist, krijg je nakomelingen met verschillende genotypen. Daarbij komen de kenmerken in een vaste getalverhouding tot uiting: 
        3:1 bij dominant-recessieve overerving
        1:2:1 bij partiële (of co-) dominantie.
- De onafhankelijkheidswet: de verschillende kenmerken worden onafhankelijk van elkaar overgeërfd (indien ze op verschillende chromosomen liggen).

Slide 20 - Diapositive

Heterozygoot
Een vader die heterozygoot is voor het oorlel gen krijgt een kind bij een moeder die ook heterozygoot is.

Welke voortplantingscellen produceren deze ouders?

Slide 21 - Diapositive

Kruisingsschema's
Voortplantingscellen (=gameten) van de ouders langs de assen van de tafel
in de tabelcellen: mogelijke genotypen van de nakomelingen:

Voorbeeld
kans dat een zaadcel met het recessieve gen een eicel bevrucht is 1/2
kans dat de eicel zelf het recessieve allel heeft is 1/2
kans dat zygote beide recessieve genen heeft is daarom 1/2 * 1/2 = 1/4

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Maak de volgende opdracht op papier.
Een man die heterozygoot is voor aangehechte/losse oorlellen heeft een kind bij een vrouw met aangehechte (recessieve) oorlellen.
Bereken de kans dat het kind ook aangehechte oorlellen heeft. Leg je antwoord uit met een kruisingsschema.

Slide 26 - Question ouverte

Bij pasgeboren baby's halen ze een beetje bloed weg om te laten testen. Een kind wordt getest en ze ontdekken dat het een metabolische afwijking heeft die PKU wordt genoemd. Het kind zal een speciaal dieet moeten volgen. Geen van de ouders vertoont symptomen van deze ziekte. De ouders willen nog een kind. Hoe groot is de kans dat hun tweede kind ook PKU heeft?

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag
Maken opdracht 1-3 van BS 8
Maken opdracht 19-28 van de Handout

Slide 29 - Diapositive