Ontdek de Wereld van Transactionele Analyse

Ontdek de Wereld van Transactionele Analyse

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat transactionele analyse is.

Dit is het eerste dia waarop het leerdoel van de les wordt gepresenteerd.

Wat weet je al over transactionele analyse?

Wat is Transactionele Analyse?

Transactionele Analyse is een psychologische theorie die helpt bij het begrijpen van menselijk gedrag en communicatie.

Leg kort uit wat transactionele analyse is en dat het helpt bij het begrijpen van gedrag en communicatie.

De Drie Ego Staten

Transactionele Analyse identificeert drie ego staten: Ouder, Volwassene en Kind. Elke staat heeft zijn eigen gedrag en emoties.

Beschrijf de drie ego staten en hun gedrag en emoties.

Transactionele Analyse in de Praktijk

Transactionele Analyse kan worden toegepast om interacties tussen mensen te analyseren en te verbeteren.

Leg uit hoe transactionele analyse kan worden toegepast in de praktijk om interacties te analyseren en verbeteren.

Strooks

Een 'strook' is een eenheid van sociale erkenning. We hebben positieve strooks nodig om ons goed te voelen en negatieve strooks kunnen ons negatief beïnvloeden.

Leg uit wat strooks zijn en hoe ze ons kunnen beïnvloeden.

Spelanalyse

Spelanalyse is een techniek binnen transactionele analyse om ongezonde patronen in communicatie en gedrag te identificeren.

Beschrijf kort wat spelanalyse is en hoe het helpt om ongezonde patronen te identificeren.

De Kritische Ouder

De Kritische Ouder is een ego staat die kritisch en oordelend is. Het kan ons belemmeren en negatieve effecten hebben op onze interacties.

Leg uit wat de Kritische Ouder is en hoe het onze interacties kan beïnvloeden.

Samenvatting

Transactionele Analyse is een waardevolle tool om gedrag en communicatie te begrijpen en te verbeteren. Het kan worden toegepast in verschillende situaties om gezonde interacties te bevorderen.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk het belang van transactionele analyse voor gezonde interacties.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.