3.4 Grieken in Egypte en Azië

§3.4: Grieken in Egypte en Azië 
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

§3.4: Grieken in Egypte en Azië 

Slide 1 - Diapositive

Atheense vrouwen hadden meer vrijheid dan Spartaanse vrouwen.
A
waar
B
niet waar

Slide 2 - Quiz


Een filosoof verzamelt feiten en trekt dan conclusies.


A
waar
B
niet waar

Slide 3 - Quiz


Grieken kwamen bijeen in tempels om te bidden.


A
waar
B
niet waar

Slide 4 - Quiz


Hippocrates was een Griekse wetenschapper.


A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quiz

Mythen waren leuke verhalen, maar ze waren niet belangrijk in het dagelijks leven van Grieken.


A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quiz


Orakels gaven adviezen van de goden en kregen daarom veel bezoek.



A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quiz


Vroege Griekse beeldhouwers wilden geen emoties afbeelden.


A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz

3.4 Grieken in Egypte en Azië
Lees de tekst van par 3.4

Onderstreep de woorden die je niet begrijpt.

Arceer de belangrijkste dingen.
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Wat was het Perzische rijk; welke cultuur had het en hoe werd het bestuurd?

Slide 10 - Diapositive

Het Perzische Rijk
Kenmerken:
  • Polytheïstisch
  • Meerdere volken
  • Koning Cyrus de Grote 
  • Veel interne conflicten
God van het licht, Ahura Mazda.

Slide 11 - Diapositive

Alexanders veldtocht
Alexander de Grote was succesvol door:

- sterke samenwerking💪; 
- strategisch militaire inzet🗺️;
- benutten van onvrede onder Perzen😠; 
- en autoritaire aanpak bij verzet🗡️.

Slide 12 - Diapositive

Alexanders rijk na zijn dood

Na Alexanders dood ontstond een langdurige strijd, leidend tot 3 koninkrijken en Romeinse overheersing.


Slide 13 - Diapositive

Wat valt je op?

Slide 14 - Diapositive

Het Perzische Rijk
-Veel verschillende volken binnen het Perzische rijk.
-Polytheïstisch.
-Geregeld strijd onderling
-Koning Cyrus de Grote 559 v. Chr. verenigd een groot Perzisch Rijk.
-Rijk verdeeld in provincies, soms wilden bestuurders macht van koning overnemen.

Slide 15 - Diapositive

In de Apadana, een hal uit de vijfde eeuw v.Chr. in de Perzische hoofdstad, ontving de Perzische koning belastingen van alle onderworpen volken. Op een trap zijn 23 volken afgebeeld die hun belasting komen betalen. Hier zie je de Lydiërs.
De Perzische koning had de reliëfs met de belastingbetalers niet zomaar laten maken. Hij wilde er een boodschap mee geven, zowel aan de overwonnen volken als aan zijn Perzische onderdanen.

Bedenk welke boodschap dat was.
Hij wilde hiermee zijn macht laten zien. Tientallen overwonnen volken stonden zelfs in de rij om aan hem belastingen te betalen. Tegen zo’n machtige koning kon je maar beter niet in opstand komen.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Vidéo

Verspreiding van de Griekse cultuur
- Hellenisme : verspreiden van de Griekse cultuur. Hellas = Grieks voor Griekenland
- De soldaten en handelaren verspreiden de cultuur van de Grieken in de veroverde gebieden.

Bouwstijl       Taal
Religie            Kunst

Slide 19 - Diapositive

Verspreiding van de Griekse cultuur

Gevolg:
Hellenisme is de verspreiding en mengeling van Griekse cultuur met lokale culturen tijdens Alexanders verovering van Azië en Egypte.


Slide 20 - Diapositive

Aan de slag
Maak de opdrachten bij de 3.4


12, 13 en 14


Slide 21 - Diapositive