Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Aan de slag
Pak je telefoon
Slide 1 - Diapositive
Atheense vrouwen hadden meer vrijheid dan Spartaanse vrouwen.
A
waar
B
niet waar
Slide 2 - Quiz
Een filosoof verzamelt feiten en trekt dan conclusies.
A
waar
B
niet waar
Slide 3 - Quiz
Grieken kwamen bijeen in tempels om te bidden.
A
waar
B
niet waar
Slide 4 - Quiz
Hippocrates was een Griekse wetenschapper.
A
waar
B
niet waar
Slide 5 - Quiz
Mythen waren leuke verhalen, maar ze waren niet belangrijk in het dagelijks leven van Grieken.
A
waar
B
niet waar
Slide 6 - Quiz
Orakels gaven adviezen van de goden en kregen daarom veel bezoek.
A
waar
B
niet waar
Slide 7 - Quiz
Vroege Griekse beeldhouwers wilden geen emoties afbeelden.
A
waar
B
niet waar
Slide 8 - Quiz
Welk woord weg?
beelden – goden – realistisch – tempels
Slide 9 - Diapositive
Welk woord weg?
filosoof – wetenschapper – kennis – mythen
Slide 10 - Diapositive
Welk woord weg?
Atheense vrouwen – festival – soldaat – Spartaanse vrouwen
Slide 11 - Diapositive
Welk woord weg?
beeldhouwer – offers – Olympische Spelen – orakel
Slide 12 - Diapositive
3.4 Grieken in Egypte en Azië
Lees de tekst van par 3.4
Onderstreep de woorden die je niet begrijpt.
Arceer de belangrijkste dingen.
timer
10:00
Slide 13 - Diapositive
Alexander en Darius in gevecht
Slide 14 - Diapositive
Het Perzische Rijk
Slide 15 - Diapositive
Het Perzische Rijk
-Veel verschillende volken binnen het Perzische rijk.
-Polytheïstisch.
-Geregeld strijd onderling
-Koning Cyrus de Grote 559 v. Chr. verenigd een groot Perzisch Rijk.
-Rijk verdeeld in provincies, soms wilden bestuurders macht van koning overnemen.
Slide 16 - Diapositive
In de Apadana, een hal uit de vijfde eeuw v.Chr. in de Perzische hoofdstad, ontving de Perzische koning belastingen van alle onderworpen volken. Op een trap zijn 23 volken afgebeeld die hun belasting komen betalen. Hier zie je de Lydiërs.
Slide 17 - Diapositive
In de Apadana, een hal uit de vijfde eeuw v.Chr. in de Perzische hoofdstad, ontving de Perzische koning belastingen van alle onderworpen volken. Op een trap zijn 23 volken afgebeeld die hun belasting komen betalen. Hier zie je de Lydiërs.
De Perzische koning had de reliëfs met de belastingbetalers niet zomaar laten maken. Hij wilde er een boodschap mee geven, zowel aan de overwonnen volken als aan zijn Perzische onderdanen.
Bedenk welke boodschap dat was.
Hij wilde hiermee zijn macht laten zien. Tientallen overwonnen volken stonden zelfs in de rij om aan hem belastingen te betalen. Tegen zo’n machtige koning kon je maar beter niet in opstand komen.
Slide 18 - Diapositive
Opkomst van Macedonië
- Grieks deel onder een koning
Phillippus, hij veroverde het verzwakte Griekenland na de Peloponesische oorlog. 338 v. Chr.
- De Perzen blokkeren de graantoevoer en Phillippus wil ten strijde trekken. Hij wordt vermoord, zijn zoon Alexander volgt hem op.
Phillippus II van Macedonië
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Alexanders veldtocht
- 334 v. Chr. Alexander valt Perzië binnen.
- Binnen tien jaar (!) verovert hij een enorm gebied en zet de koning (Darius) af.
- Hij sticht nieuwe steden en geeft grond aan trouwe generaals.
Alexander de Grote
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Alexanders rijk na zijn dood
- 323 v. Chr. Alexander overlijdt plotseling (32 jaar).
- Hij rijk valt uiteen in drie koninkrijken.
- Einde Griekse stadstaten
- In de rijken blijft het onrustig tussen de steden tot de in 146 v. Chr. de Romeinen de macht overnemen.
Griekenland-Turkije
Egypte
Azië
Slide 23 - Diapositive
Verspreiding van de Griekse cultuur
- Hellenisme : verspreiden van de Griekse cultuur. Hellas = Grieks voor Griekenland
- De soldaten en handelaren verspreiden de cultuur van de Grieken in de veroverde gebieden.
Bouwstijl Taal
Religie Kunst
Slide 24 - Diapositive
Griekse koning met Egyptische kenmerken
Griekse bouwkunst in Mesopotamië
Een Grieks mozaïek in Libië
Munten van een Indo-Griekse koning, gevonden in gebied Pakistan.