H5 en 6 Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Soorten vragen 

• Open vragen: wie, wat, wat, waar, wanneer, hoe. 
• Gesloten vragen: één kort antwoord mogelijk, zoals ja of nee. Beginnen meestal met een werkwoord. 
• Meerkeuzevraag: geïnterviewde heeft beperkte keus als antwoord, meestal in enquêtes. 
• Doorvragen: vraag die aansluit op een antwoord om meer informatie te krijgen. 
• Controle vragen: controleren of je iemand goed begrepen hebt. 
• Suggestieve vraag:  vraag waar het antwoord al in verstopt zit. 
• Reflectieve vragen: vraag om iemand te laten nadenken over zijn eigen situatie of rol. 

Hoe zou je dag eruit zien als je miljonair was?

• Interview elkaar kort, tweetallen.
• Stel één doorvraag en één controlevraag op basis van het antwoord. 
• Schrijf op welke aanvullende vragen je hebt gesteld als interviewer.  
• 2 minuten per interview. 

H5 & 6 Spelling

Hoofdletters

Aanhalingstekens

Samenstellingen

Hoofdletters (bijzondere gevallen)

• NIET als zin begint met 's (bv 's Morgens ....) of een getal: 1952 is het jaar van de watersnoodramp. 
• NIET bij samenstellingen van religieuze feestdagen (kerstkaart)
• WEL bij de feestdag, want dat is een eigennaam (Kerstmis)
• WEL bij bijvoeglijke naamwoorden die van aardrijkskundige naam zijn afgeleid (Zeeuwse bolussen, Noord-Hollandse kaas) 
• NIET bij de namen van de windstreken (noordwesten, noorden)
• NIET als de naam of voorletter voor het tussenvoegsel staat (meneer S. van der Vaart - meneer Van der Vaart). 

WEL hoofdletter

GEEN hoofdletter

hemelvaartvakantie

ijslandse geisers

moederdag

zuidwesten

op (meneer op het hof)

van 

(mevrouw J. de boer - van den berg)

Directe rede: iemand citeren

Jan zei: 'Ik vind al die spellingsregels zo saai.'

Altijd aanhalingstekens gebruiken.

Aanhalingstekens horen NA het leesteken (dus ook NA ? of !)

Indirecte rede: vertellen wat iemand heeft gezegd

Jan zei dat hij die spellingsregels zo saai vindt. 

Gedachten vertellen

Jan dacht: ik vind spellingsregels zo saai. 

Geen aanhalingstekens gebruiken. 

Gaan jullie vandaag nog naar school, vroeg moeder aan mij.

1. Wel aanhalingstekens
2. Geen aanhalingstekens

Moeder dacht: zou Jan vandaag naar school moeten of heeft hij online les?

1. Wel aanhalingstekens
2. Geen aanhalingstekens

Samenstellingen

Nederlands: zoveel mogelijk woorden aan elkaar schrijven (langeafstandsloper)

Hebben meestal één klemtoon.

Het laatste woord is bepalend voor de betekenis. 

Laatste woord is de kern en bepaald het lidwoord van de samenstelling. '

Let op het betekenisverschil bij het los of aan elkaar schrijven van een samenstelling. 

Samengestelde werkwoorden: stofzuigen. 

Woorden met de getallen honderd en duizend (tachtigduizend, vijftienhonderd)

Bekijk de afbeelding. Waarin maakt de spatie verschil in betekenis?

Wanneer gebruik je wel of geen aanhalingstekens bij citaten?

Opdracht aanhalingstekens

• Lees de tekst en zet de aanhalingstekens op de juiste plek. 
• 5 min.
• Eerder klaar? Controleer jezelf.