Britse Rijk (paragraaf 3) (4) 'treinen en het suezkanaal + Indiërs willen deelnemen aan bestuur'

HC Britse rijk 
Havo 4
Les 4
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

HC Britse rijk 
Havo 4
Les 4

Slide 1 - Diapositive

In deze les:

1. Wat was er gebeurd? 

2. Niet meer om Afrika heen

3. Indiërs willen zelf de macht 

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen

Aan het eind van de les kun je in je eigen woorden beschrijven waarom het Suezkanaal gegraven werd. 

Aan het eind van deze les kun je beschrijven hoe de Indian national congress tot stand kwam 

Slide 3 - Diapositive

Wat was er gebeurd? 
- (1876) Koningin Victoria is gekroond tot keizerin van India.

-  India is een kolonie van Engeland. 

- Britten nemen het bestuur van het land over. 

Slide 4 - Diapositive

Wat was er gebeurd? 
- Door de industriële revolutie wordt India afzetmarkt en grondstofleverancier. 

- In India gaan de Britten nu Plantagekolonies gebruiken om grondstoffen te verkrijgen. 

- Grondstoffen worden naar Engeland gebracht en verwerkt. De verwerkte eindproducten worden terug verkocht aan de Indiërs. 

Slide 5 - Diapositive

Niet meer om Afrika heen
- Engeland verdient dus bakken met geld aan India als kolonie.

- Al het vervoer van goederen en personen gebeurd over het water

- Afhankelijk van: Piraten, stroming, wind en/of pech

- 40 kmph

- ongeveer 60 dagen onderweg

Slide 6 - Diapositive

Niet meer om Afrika heen
- 1869: Suezkanaal geopend.

- handgeggraven kanaal

- Reis naar Inida 8000 km korten. (12 dagen)

Slide 7 - Diapositive

Opdracht

Als je het begrijpt ga dan rustig door. 

Vind je de voorgaande stof over het suezkanaal nog moeilijk? Kijk dan even naar opdracht 10 in je handboek (bladzijde 228)

Slide 8 - Diapositive

Indiërs willen deelnemen aan bestuur
- Britten hadden de Britse normen en waarden geintroduceerd in India. 

- Indiërs uit de hogere klassen kregen in het Engels les, leefde in een Engels rechtssysteem, Handelde in het Engels, studeerde vaak in Engeland. 

Sommigen Indiërs werden zo 'britser dan de Britten'

Slide 9 - Diapositive

Indiërs willen deelnemen aan bestuur
- Indiërs (uit de hogere standen) en Britten leefde dus best goed samen. Maar Indiërs hadden geen zeggenschap in het bestuur van het land. 

- (1885) Indische studenten richten het Indian National Congress op. 
                        - Tegen racisme in bestuur
                        - Tegen economische uitbuiting (plantagekolonies)

Slide 10 - Diapositive

Indiërs willen deelnemen aan bestuur
- Engelse zagen dit gebeuren en waren bang voor het Indisch Nationalisme.

- Nationalisme: Trots op eigen land, cultuur of volk.

- Engelse waren bang dat de Indiërs met het Indian National Congress de macht over het land terug wilde pakken. (Dit is ook precies wat er zou gaan gebeuren in de jaren na de oprichting)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Dat was het!

Succes met het leren

Slide 13 - Diapositive