Les 4: Uitgangspunten voor de beroepshouding

Les 4: Uitgangspunten voor de beroepshouding
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 4: Uitgangspunten voor de beroepshouding

Slide 1 - Diapositive

De eed
De Eed van de Verpleegkunde/verzorgende, ook wel bekend als de Florence Nightingale Gelofte, is een symbolische belofte die verpleegkundigen/verzorgenden afleggen als ze hun beroep betreden.


Het is vernoemd naar Florence Nightingale, een pionier in de moderne verpleegkunde. De eed benadrukt ethische principes en toewijding aan de zorg voor de gezondheid en het welzijn van individuen.

Slide 2 - Diapositive

Ik zweer / beloof dat ik mijn beroep als verpleegkundige/verzorgende*
op een verantwoorde en betrouwbare wijze zal uitoefenen.
· dat ik zorgvragers goed zal verzorgen, hun lijden zal verlichten en hen zal
helpen de best mogelijke kwaliteit van leven te realiseren
· dat ik de belangen van de zorgvragers centraal stel en bij de zorgverlening
zoveel mogelijk rekening houd met hun opvattingen
· dat ik de zorgvragers geen schade zal toebrengen
· dat ik geheim houd wat mij in vertrouwen is verteld of wat mij ter kennis is
gekomen en waarvan ik kan begrijpen dat het vertrouwelijk van aard is
· dat ik mijn eigen kennis en vaardigheden en die van collega's zal bevorderen
· dat ik de grenzen van mijn deskundigheid en verantwoordelijkheid erken
· dat ik mij inzet voor een goede samenwerking met andere zorgverleners
· dat ik mij, binnen het kader van mijn beroepsuitoefening, inzet voor de
bevordering van de volksgezondheid en het welzijn van de samenleving
· dat ik het beroep van verpleegkundige/verzorgende* hoog houd
· dat ik de beroepscode van verpleegkundigen en verzorgenden als leidraad
voor mijn handelen zal gebruiken

Slide 3 - Diapositive

Door deze belofte af te leggen, zet je als verpleegkundige/verzorgende. Hiermee zeg je ook te beloven dat je de kennis zult vergroten en delen met collega's en andere disciplines, zodat je betere zorg kan bieden aan cliënten.

Dit houdt dus ook dat je eerlijk, respectvol en geheimhoudend bent. Wet op privacy!

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

Evenwicht tussen draagkracht en draaglast
Verstoord evenwicht.
Nieuw evenwicht.

Slide 7 - Diapositive

Nieuw evenwicht
Een nieuw evenwicht kun je op drie manieren bereiken:

  • Door de draaglast te verminderen
  • Door de draagkracht te vergroten
  • Door zowel de draaglast te verminderen als de draagkracht te vergroten

Slide 8 - Diapositive

Emotionele coping
Emotionele coping is op een emotionele manier reageren op problemen. 

Slide 9 - Diapositive

Afweermechanismen
Afweermechanismen zijn onbewuste strategieën die je gebruikt om te voorkomen dat je gedrag vertoont waarmee je aangeeft wat er in je omgaat.

Slide 10 - Diapositive

Er zijn veel verschillende soorten afweermechanismen:
  • Rationaliseren
  • Projecteren
  • Ontkennen
  • Verdringen
  • Regressie

Slide 11 - Diapositive

Probleemgerichte coping
Bij de meeste zorgvragers gaat de emotionele coping vanzelf over in gedrag dat meer op de toekomst is gericht. Ze komen dan in de fase van probleemgerichte coping: ze proberen hun probleem de baas te worden. Ze maken weer plannen, waardoor de emoties geleidelijk op de achtergrond raken.

Slide 12 - Diapositive

Grip op de situatie
Verschillende aanwijzingen geven aan dat de zorgvrager weer grip op de situatie probeert te krijgen:

  • De zorgvrager vraagt informatie over het verloop en behandeling van zijn ziekte.
  • De zorgvrager laat waardering blijken voor de steun van familie en vrienden.
  • De zorgvrager toont zijn vorderingen.
  • De zorgvrager maakt plannen voor de toekomst.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht: Stellingen
Lees de stelling in canvas, week 4 verdieping. Schrijf bij elke stelling wat jij ervan vindt. 

timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Bespreken stellingen
  1. Ik zie de cliënt als gelijkwaardig medemens
  2. Ik sta open voor cliënten
  3. Ik wil goed omgaan met diversiteit bij cliënten
  4. Ik heb een voorbeeldfunctie
  5. Ik vind privacy vanzelfsprekend
  6. Binnen de zorgrelatie is er geen plaats voor het gebruik van sociale media, hiervoor is de relatie te kwetsbaar.

Slide 15 - Diapositive

Bespreken stellingen
7. Ik gebruik tijdens mijn zorgverlening aan de zorgvrager(s) niet mijn mobiele telefoon of tablet  om sociale media te checken of een spelletje te spelen
8. Mag je vriendjes worden op facebook met zorgvrager?
9. Ik deel online geen vertrouwelijke informatie over de zorgvrager.
10.Ik zoek geen contact met (voormalige) zorgvragers via sociale media.
11. Ik vraag mij altijd af of wat ik op sociale media wil plaatsen een goed beeld van mij geeft als professional.
12. Ik ben op de hoogte van het beleid van mijn stage/leerwerkplek over het gebruik sociale media en houd mij daaraan.

Slide 16 - Diapositive

Casus
Je krijgt een snapchat van een klasgenoot waarin hij een foto deelt waarop een zorgvrager te zien is.
Hij deelt deze foto omdat hij trots is op de goede uiterlijke verzorging en vind dat de zorgvrager er pico bello bij ligt. Wat ga je doen?

Slide 17 - Diapositive

Deze les vond ik?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Let op!
Denk aan de eindopdracht!

Kijk naar de BPV opdrachten!

Slide 19 - Diapositive