4V Middeleeuwen, module 2, les 4

Module 2, Cultuur
2.3 Middeleeuwse kunst

LessonUp zonder mobieltjes
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Module 2, Cultuur
2.3 Middeleeuwse kunst

LessonUp zonder mobieltjes

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Basilica di san Francesco
De herinnering aan de Heilige Franciscus van Assisi ‘levend gehouden’ in het werk van de frescoschilder Giotto die met zijn leerlingen vanaf 1290 vijf jaar werkte aan een reeks fresco's. 

Slide 3 - Diapositive

De heilige
Op één van die fresco’s staat afgebeeld hoe Franciscus (als heilige herkenbaar aan het aureool om zijn hoofd) de vogels een preek geeft.

Slide 4 - Diapositive

De kathedraal van Chartres
  • veel gebruik van lichtsymboliek
  • koor naar het oosten, (in het oosten komt het licht op, wordt het licht 'geboren') 
  • Jezus = het Licht, is in het oosten geboren
  • westkant, waar de zon ondergaat, staat symbool voor het einde der tijden, het Laatste Oordeel

Slide 5 - Diapositive

Het Laatste Oordeel
  • Christus zou bij het Laatste Oordeel van alle al gestorvenen en van de nog levenden definitief bepalen wie naar de hemel zou gaan en wie niet. 

Slide 6 - Diapositive

Jezus en de vier evangelisten 
  • In het midden, centrum, staat Jezus omringd door de vier evangelisten
  • De vaste symbolen voor de evangelisten: Matteüs (mens), Marcus (leeuw), Lucas (stier), Johannes (adelaar).
  • Aan de noordkant, beelden uit het OT, toen was Jezus er nog niet.

Slide 7 - Diapositive

De Marskramer van Jheronimus Bosch
uitleg filmpje beginnen op 0:52

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

centraal staat de marskramer, een symbolische figuur. Hij stelt de berouwvolle zondaar voor.
De hond met stekelband staat voor de duivel, de man is ooit door de hond gebeten, zie het verbonden linkerbeen. Hij is dus ooit bezweken voor duivelse verleidingen.
Hij draagt een slof en een schoen. De slof staat voor armzaligheid en zonden. De schoen beschermt tegen de zonden.
De zwaarte van de zonden draagt hij symbolisch met zich mee, de zware korf op zijn rug.
Met de stok houdt hij de duivelse hond op afstand.

Slide 10 - Diapositive

De man kijkt over zijn schouder naar wat achter hem ligt: de zonde, het gebouw is een bordeel.
Het kattenvel op de mars staat symbool voor een (voormalige) hoerenloper.
In zijn linkerhand een hoed, hij is 'voorhoedich', dat staat voor wijs en oplettend.
De marskramer op dit schilderij stelt symbolisch de zondige mens voor. De mens die moet kiezen tussen twee wegen: het kwade, makkelijke en zondige leven en het goede maar niet altijd eenvoudige leven omdat er duivelse verleidingen zijn.

Slide 11 - Diapositive

In de boom staan de twee wegen symbolisch weergegeven -> de dikke tak staat voor de brede, gemakkelijk begaanbare weg van de zonde -> de dunne tak voor de smalle, maar goede weg van het juiste leven.
De marskramer leert de middeleeuwer over het leven.
De schilder, Jheronimus Bosch, was een moralist voor zijn publiek. Zijn werk spoorde mensen aan om de goede weg te volgen. In zijn andere werken schetst hij onder andere heel uitvoerig taferelen uit de hel.

Slide 12 - Diapositive

Tapijt van Bayeux
  • Wandtapijt met daarop de aanloop naar de Slag bij Hastings afgebeeld.
  • Het tapijt van Bayeux wordt beschouwd als een van de belangrijkste middeleeuwse kunstschatten ter wereld

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive