10c | §1.5: Bewegende aardkorst in Nederland - deel 3 | ALDJ

  WELKOM!
  1.   Ga naar LessonUp.app en verbindt je 
         met de LessonUp op je Chromebook.
  2.  Pak je leerboek, werkboek en AK-schrift.
DEZE LES
AARDGASWINNING: STOPPEN OF NIET?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

  WELKOM!
  1.   Ga naar LessonUp.app en verbindt je 
         met de LessonUp op je Chromebook.
  2.  Pak je leerboek, werkboek en AK-schrift.
DEZE LES
AARDGASWINNING: STOPPEN OF NIET?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijdag 4 februari
Repetitie H1: Aarde in beweging
§1.4: Nederland op reis
§1.5: Bewegende aardkorst in Nederland

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 LESPROGRAMMA
Vandaag:
Aardgaswinning: stoppen of niet?
Aardgas in Nederland

Duo-opdracht: Voor- en nadelen van aardgaswinning
Schrijfopdracht: Jouw mening over aardgaswinning 
Aardgaswinning: stoppen of niet?
terugblik
vorige les
aan de slag
klassikaal

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 LEERDOELEN
Aan het einde van de les kan je....

  • … een reden geven waarom het een moeilijke discussie is of we wel of niet moeten stoppen met aardgaswinning.
  • ... met behulp van een schrijfkader jouw mening op een stelling over aardgaswinning schrijven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
"Aardgas in Groningen: voor de een is het een ware goudbron van veel geld opbrengsten; voor de ander een ware nachtmerrie die volop schade aan richt aan eigen huishoudens. Welke voordelen en nadelen heeft de aardgaswinning in Groningen? "
Stap 1
Schrijf voor jezelf (in stilte) twee voordelen en twee nadelen op
van aardgaswinning in Groningen. 
timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
"Aardgas in Groningen: voor de een is het een ware goudbron van veel geld opbrengsten; voor de ander een ware nachtmerrie die volop schade aan richt aan eigen huishoudens. Welke voordelen en nadelen heeft de aardgaswinning in Groningen? "
Stap 1
Schrijf voor jezelf (in stilte) twee voordelen en twee nadelen op
van aardgaswinning in Groningen. 
Stap 2
Bekijk de voor- en nadelen van je buurman/-vrouw. Hebben jullie
verschillende antwoorden gegeven? Schrijf hun antwoord erbij
in jouw schrift! 
timer
2:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
"Aardgas in Groningen: voor de een is het een ware goudbron van veel geld opbrengsten; voor de ander een ware nachtmerrie die volop schade aan richt aan eigen huishoudens. Welke voordelen en nadelen heeft de aardgaswinning in Groningen? "
Stap 1
Schrijf voor jezelf (in stilte) twee voordelen en twee nadelen op
van aardgaswinning in Groningen. 
Stap 2
Bekijk de voor- en nadelen van je buurman/-vrouw. Hebben jullie
verschillende antwoorden gegeven? Schrijf hun antwoord erbij
in jouw schrift! 
Stap 3
Klassikaal maken we een overzicht van voor- en nadelen
van aardgaswinning in Groningen via de Padlet op de volgende slide. 
timer
4:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  AAN DE SLAG!
Wat :

Hoe :


Hulp :

Tijd :

Resultaat :


Klaar ?
Schrijf jouw voor- en nadelen op van de aardgaswinning in Groningen.

Bekijk de voor- en nadelen die je in je schrift hebt opgeschreven.
Typ deze in de juiste kolom (van voordelen en nadelen).

Lees "Wat zijn de gevolgen van aardbevingen?" in je leerboek (p.21).

10 minuten

Je kunt meerdere voordelen en nadelen benoemen van de aardgaswinning in Groningen.
Lees de tekst van §1.5.

Wat is jouw mening over de aardgaswinning in Groningen?
Moeten we stoppen met het winnen van aardgas?
Moeten we doorgaan? Schrijf jouw mening op in je schrift.
Huiswerk:
§2.2: Wat is cultuur?
Opdracht 5, 6 en 7

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  aan de slag 
Bij deze schrijfopdracht schrijf je jouw mening op over de aardgaswinning in Groningen.
Voor het schrijven van jouw mening maak je gebruik van onderstaand schrijfkader:
Ik wil mijn mening geven over ...

Ik vind dat aardgaswinning in Groningen wel/niet moet stoppen.

Daar heb ik de volgende argumenten voor:
Ten eerste ...
Ten tweede ...
(Ten derde ...)

Er zijn ook mensen met een andere mening. Die denken ... Maar dat vind ik niet, want ...

Nu snap je waarom ik vind dat ...
Instructie
Wat : Beschrijf jouw mening over de stelling 'De aardgaswinning in Groningen moet stoppen'.
Hoe : Zelfstandig. Schrijf jouw mening op in je aardrijkskundeschrift.
Hulp : Gebruik het schrijfkader die in deze slide is te zien als hulpmiddel om een goed stukje tekst te schrijven. Om jouw argumenten te beschrijven kan je gebruik maken van de voor- en nadelen in de eerdere Padlet (via de Classroom te vinden).
Tijd : 10 minuten
Resultaat : Je kunt jouw standpunt over aardgaswinning beschrijven met behulp van een schrijfkader.
Klaar? Controleer of je alle onderdelen uit het schrijfkader hebt opgeschreven. Daarna maak je opdracht 5 van §1.5: Bewegende aardkorst in Nederland.
De stelling: De aardgaswinning in Groningen moet stoppen.
Liever jouw tekst typen in plaats van schrijven? Gebruik dit sjabloon.
Klaar? Deel jouw tekst met mij via aldj@rgomiddelharnis.nl 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 LEERDOELEN
Aan het einde van de les kan je....

  • … een reden geven waarom het een moeilijke discussie is of we wel of niet moeten stoppen met aardgaswinning.
  • ... met behulp van een schrijfkader jouw mening op een stelling over aardgaswinning schrijven.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan een reden geven waarom het een moeilijke discussie is of we wel of niet moeten stoppen met aardgaswinning.
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 5, 6 en 7 van 
§1.5: Bewegende aardkorst in Nederland
(via de digitale methode).
Huiswerk voor volgende les
Volgende les
Herhaling/ verdieping van §1.4: Nederland op reis

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions