Enquete maken

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 4

Enquêtes en Interview

Leerdoel:

- Aan het einde van de les kan je gerichte vragen formuleren voor een enquête of interview, die duidelijk aansluiten op je onderzoeksvraag.

Eerst literatuuronderzoek

Nu de stap naar de praktijk

Regelmatig krijgen we een enquête in de mailbox of per post, vul jij deze in?

Altijd

Meestal

Soms

Nooit

Enquêtes 

Doel: zoveel mogelijk mensen dezelfde vragen te stellen om meningen en ervaringen te verzamelen

Wanneer spreek je van een goede enquête?

Enquête 

Inleiding/ voorwoord op Enquete schrijven

1. Voorbereiding & enquete opzet maken

2. Vraagstelling van de enquête

3. Schaling van de enquête

4. Controle en uitvoeren van de enquete

5. Websites

 

Inleiding enquête

Begin je enquete met een woord vooraf of inleiding:

- waarin je je voorstelt

- de aanleiding

- de onderzoeksvraag

- duur van de enquete

- hoe inleveren; waar en voor wanneer?

- beschrijf de terugkoppeling van de uitkomst

1. Voorbereiding & enquête opzet maken

1. Bepaal eerst:  Wat wil je weten? Wat wil je bereiken? En heel belangrijk hoe wil je de resultaten analyseren?

2. Vertaal de onderzoeksvraag naar een aantal punten en werk deze punten uit in een aantal concrete vragen.

3. Wat betreft de indeling van de enquête, begin met de meest relevante en interessante enquêtevragen, welke het belangrijkste? Demografische en persoonlijke vragen komen dus achteraan! (vraag naar functie/ leeftijd/ afdeling/locatie)

5. Bepaal hoe lang (tijd) de enquête mag duren, maak de enquête vooral niet te lang!

 

6. Verdeel vragen eventueel over diverse groepen of categorieën, zorg voor een logische volgorde.

7. Houd bij het opstellen steeds je doelstellingen in de gaten!

8. Laat ruimte vrij op het einde van de enquête voor eventuele opmerkingen.

2. Vraagstelling van de enquête

1.  Gebruik duidelijke omschrijvingen en vermijd moeilijke of onduidelijke omschrijvingen zoals ‘dynamisch’, ‘innovatief’, etc. 

2. Vermijd het gebruik van dubbele ontkenningen.

3. Zoveel mogelijk multiple choice vragen.

4. Zoveel mogelijk dezelfde antwoordschaal

niet - matig - voldoende - goed / 1-2-3-4-5

5. Vraag maar één ding tegelijk.

6. Geen suggestieve vragen

Gesloten enquête vragen:

A. Enquêtevragen met een enkele keuzemogelijkheid

 Bijv: eens/ oneens

B. Enquêtevragen met meerdere keuzemogelijkheden

   Bijv: kruis hulpmiddelen aan

C. Enquêtevragen met een beoordelingsschaal

Open vragen

Bijvoorbeeld:

Wat vind je van de faciliteiten op jouw school, zoals de kantine, studieruimtes en wifi?

Kun je beschrijven hoe je een typische schooldag ervaart?

Aanvullende tips:

• Zorg ervoor dat de enquêtevragen gemakkelijk (met de computer) te verwerken zijn (zie websites)
• Houd rekening met de context waarin de enquêtevragen gesteld worden.
  
• Houd er rekening mee dat bepaalde enquêtevragen gevoelig liggen.
  
• Formuleer de vragen niet te persoonlijk of bedreigend.

Websites - enquetes maken

- Google Forms

- Microsoft Forms

- Surveymonkey.com

-Survio.com

Interview

Doel: zoveel mogelijk vragen over een specifiek onderwerp stellen aan een (kleiner aantal) expert(s).

Interview

- Spreek vooraf af welke vragen je gaat stellen

- Maak na het interview gelijk een samenvatting

- Maak afspraken over de verwerking van de uitkomsten

- Vraag toestemming voor het noemen van naam en functie

- Regel opname apparatuur.

Opdracht:

Maak een aantal enquête of interview vragen in het kader van je onderzoek. Bespreek deze met elkaar:

- kijk kritisch naar je onderzoeksvraag en doel van je enquête

Wat vonden jullie van de les?

Leerzaam

Interessant

Saai

Informatief

Motiverend

Behulpzaam

Te kort

Te lang

Onduidelijk