231212 grammatica §6 + voorlezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,2

Welkom M1e!

Deze spullen heb ik nodig:

• pen
• schrift
• werkboek
• iPad

Wat gaan we doen?

1. Mededelingen (2 min)
   
2. Huiswerk bespreken ( 5min)
3. Uitleg grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde (5 min)
4. Samen oefenen via LessonUp (10 min)
5. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §6 (15 min)
   
6. Voorlezen (25 min)

Mededeling

Leesflexuur

Dinsdag het 1e uur.

Vlog inleveren

Komende vrijdag!!

Wat gaan we doen?

1. Mededelingen (2 min)
   
2. Huiswerk bespreken (5 min)
3. Uitleg grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde (5 min)
4. Samen oefenen via LessonUp (10 min)
5. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §6 (15 min)
   
6. Voorlezen (25 min)

Huiswerk bespreken

Opdracht 1 t/m 4 van blz. 206

Opdracht 2 (blz. 206)

Beoordeel jezelf

Heb je de leerdoelen behaald? 

Ja > smiley

Nee > sad face + inschrijven flexuur Nederlands

Wat gaan we doen?

1. Mededelingen (2 min)
   
2. Huiswerk bespreken (5 min)
3. Uitleg grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde (5 min)
4. Samen oefenen via LessonUp (10 min)
5. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §6 (15 min)
   
6. Voorlezen (25 min)

Leerdoelen

• Ik kan het werkwoordelijk gezegde van een zin vinden.

Uitleg werkwoordelijk gezegde

In elke zin staan werkwoorden. Al die werkwoorden samen vormen het werkwoordelijk gezegde (wg). 

Het wg geeft aan wat het onderwerp doet. 

| Papa | heeft | het hele huis | schoongemaakt. | 

                pv/wg                                            wg

Uitleg werkwoordelijk gezegde

Let op: 

• Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit de pv + alle andere werkwoorden. De pv benoem je dus 2 keer: als pv én als wg. 
• Als de woorden 'te' of 'aan het' vóór een werkwoord staan, horen ze bij het werkwoordelijk gezegde. 
• Delen van splitsbare werkwoorden horen ook bij het wg. 

Uitleg werkwoordelijk gezegde

Voorbeelden:

- | Hij | heeft | na het eten | de keuken | schoongemaakt. |

- | Zou | je | dat pakketje | durven te openen? |

- | Harry | is | aan het plassen. | 

- | Ik | bel | vaak | mijn oma | op | voor een kletspraatje. | 

Wat gaan we doen?

1. Mededelingen (2 min)
   
2. Huiswerk bespreken (5 min)
3. Uitleg grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde (5 min)
4. Samen oefenen via LessonUp (10 min)
5. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §6 (15 min)
   
6. Voorlezen (25 min)

Wat is het wg:
Emmy is spaghetti aan het eten.

1. Emmy
2. is eten
3. eten
4. is aan het eten

Wat is het wg?
Wie at alle boterhammen op?

1. Wie
2. at
3. at op
4. alle boterhammen

Uiteindelijk moest de generaal de aanval in de woestijn afbreken.

Pfff, ik geef het op!

Ik sta al heel lang op jou te wachten!

Wat gaan we doen?

1. Mededelingen (2 min)
   
2. Huiswerk bespreken (5 min)
3. Uitleg grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde (5 min)
4. Samen oefenen via LessonUp (10 min)
5. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §6 (15 min)
   
6. Voorlezen (25 min)

Oefenen grammatica §6

Opdracht: 

Maak IN JE WERKBOEK:

Grammatica §6 (blz. 210) opdracht 1 t/m 5

We bespreken opdracht 1 over 10 minuten

Hoe: Je werkt alleen

Nodig: Werkboek + pen

Pauze

Wat gaan we doen?

1. Mededelingen (2 min)
   
2. Huiswerk bespreken (5 min)
3. Uitleg grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde (5 min)
4. Samen oefenen via LessonUp (10 min)
5. Zelfstandig werken > huiswerk grammatica §6 (15 min)
   
6. Voorlezen (25 min)

Lezen: een kort verhaal

Opdracht: 

Luister naar het verhaal. Kun jij de volgende vragen straks beantwoorden met behulp van dit verhaal?

1. Zijn mensen sluw en leugenachtig? 
2. Zijn dieren het slachtoffer van de mens?

Volgende les:

• Verder oefenen grammatica §4 > onderwerp
• Grammatica §6 > werkwoordelijk gezegde

Huiswerk:

Grammatica §4 > opdracht 1 t/m 3