Betoog jaarlaag 3 les 1

Betoog

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Betoog

Slide 1 - Diapositive

Gaswinning leidt tot schade aan huizen
A
Feit
B
Mening

Slide 2 - Quiz

Italiaanse pizza is lekkerder dan Lahmacun (Turkse pizza)
A
Feit
B
Mening

Slide 3 - Quiz

Wat voor argumentatie herken je hier: Schooldagen moeten later beginnen. Jongeren hebben een ander bioritme. Het komt ten goede aan de concentratie.
A
Enkelvoudige argumentatie
B
Enkelvoudige, onderschikkende argumentatie
C
Meervoudige, nevenschikkende argumentatie
D
Meervoudige, onderschikkende argumentatie

Slide 4 - Quiz

Doel
Je leert het standpunt en de
argumenten in een tekst herkennen.
Je onderscheidt daarbij
feit en mening.

Slide 5 - Diapositive

Wat is het nut van
het leren herkennen van standpunt/argumenten en feit/mening?

Slide 6 - Carte mentale

Werkwijze
In tweetallen triple-entry journal invullen: standpunt, argumenten, feit/mening.
Na tien minuten uitwisselen.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Uitwisselen
Wat zijn de overeenkomsten/verschillen?
Bespreek de verschillen: kun je tot een gezamenlijk inzicht komen?
Wat is nog onduidelijk?

Slide 10 - Diapositive

Argumentatieschema's
enkelvoudige en meervoudige argumentatie

onderschikking en nevenschikking

Slide 11 - Diapositive

Enkelvoudige argumentatie

Meer mensen moeten met de trein reizen.
|
Dat is beter voor het milieu.

Slide 12 - Diapositive

Enkelvoudige argumentatie met onderschikking

Meer mensen moeten met de trein reizen.
|
Dat is beter voor het milieu.
|
Er komt dan minder Co2-uitstoot van auto's.

Slide 13 - Diapositive

Meervoudige argumentatie
Meer mensen moeten met de trein reizen.


|                                                              |


Dat is beter voor het milieu.        Je spreekt nog eens iemand.

Slide 14 - Diapositive

Meervoudige argumentatie met onderschikking

Meer mensen moeten met de trein reizen.
|                                                              |
Dat is beter voor het milieu.        Je spreekt nog eens iemand.
|                                                              
Er komt minder CO2-uitstoot van auto's.                                             

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
Maak een argumentatieschema van de tekst die je vandaag hebt gelezen.
Bekijk de uitleg over drogredeneringen en schrijf een of meer passende drogredenen bij deze tekst. Denk daarbij na over waar je deze in de tekst zou willen toevoegen.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Slide 18 - Lien