6. Ontwikkelingen op de arbeidsmarkt


Leerdoelen:
  1. J
Pak je boek erbij en bekijk 1.2 en 1.3
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon


Leerdoelen:
  1. J
Pak je boek erbij en bekijk 1.2 en 1.3

Slide 1 - Diapositive

Met wie wil je dit hoofdstuk behandelen?
A
Alleen
B
In een groepje van 3 (zet in chat -> breakout room)

Slide 2 - Quiz

Hoe wil jij dit hoofdstuk verwerken?
A
A.d.h.v. het beantwoorden van theorie vragen
B
Door een samenvatting te maken
C
Door video's te kijken en deze te koppelen aan de theorie.
D
Iets anders, nl.... (zet dit in de Teams chat)

Slide 3 - Quiz

Je kan eerst hoofdstuk 1 lezen, of je kan de vragen en leerdoelen opzoeken in de tekst. Wat kies jij?
A
Eerst lezen
B
Opzoeken

Slide 4 - Quiz

Vragen over de theorie
Beantwoord de volgende vragen in goed lopende zinnen op papier of in een bestand. Upload (per persoon) een foto of screenshot van  je antwoorden op de daarvoor bestemde slide.
1. Stel dat je moet kiezen tussen een planeconomie of een vrijemarkteconomie, waar kies je dan voor? Leg A-U-B uit waarom.
2. In welk van de drie typen verzorgingsstaat is de collectieve lastendruk* het hoogst? Beredeneer je antwoord.
3. Lees de bron hiernaast. 
a. Bij welk type verzorgingsstaat past de maatregel van Koolmees het best? Leg je antwoord uit.
b. Beargumenteer waarom uitbreiding van het ouderschapsverlof een collectief doel dient.





* google wat dit betekent.


Slide 5 - Diapositive

Samenvatting
Tips:
- Schrijf de samenvatting op papier (=sneller & beter dan op computer!)
- Werk per 'tussenkopje'.
- Klik op de afbeelding hierboven voor een stappenplan en meer tips.
- Wil je hulp met samenvatten? Maak een afspraak in KWT!

Slide 6 - Diapositive

Video opdracht
1. Bekijk de onderstaande video's
2. Geef van elke video een (hele) korte samenvatting (Maak deze zin af: In deze video wil de maker uitleggen dat.....)
3. Koppel de video aan een tussenkopje uit het lesboek. Beschrijf:
- Waarom de video hierbij past;
- Welke overeenkomsten je herkent;
- Welke verschillen je herkent;
- Minstens één voorbeeld uit de video dat aansluit bij de theorie.

Slide 7 - Diapositive

Anders, namelijk:
Heb je zelf een leuk idee (na het lezen van het hoofdstuk) over hoe je de theorie kan verwerken?
Zet het in de chat en begin meteen (alles mag namelijk)!
Paar ideeën: interview jezelf/iemand, schrijf een betoog, zoek krantenartikelen bij elk tussenkopje, kijk een documentaire over het onderwerp (en geef een korte samenvatting).

Slide 8 - Diapositive

Upload hier je gemaakte opdracht bij dit hoofdstuk (screenshot).

Slide 9 - Question ouverte

Afsluitende vragen
Na je zelfgekozen verwerkingsopdracht beantwoord je een aantal inhoudelijke, afsluitende vragen.
Daarna volgen een paar vragen waarin je reflecteert op je gemaakte keuzes. Denk alvast na of je het volgende hoofdstuk hetzelfde aanpakt of juist niet (en waarom)

Slide 10 - Diapositive

A
B
C
D
E
F
G
H

Slide 11 - Question de remorquage

In hoeverre heb jij de leerdoelen behaald?
010

Slide 12 - Sondage

Leg in 50-100 woorden uit wat jij van dit hoofdstuk hebt geleerd. Orden je ideeën (1 leerpunt per alinea) en gebruik dikgedrukte begrippen.

Slide 13 - Question ouverte

Waar wil je meer uitleg over? (dit kan iets zijn wat je interessant of lastig vond) Noem minstens 1 onderwerp (/dikgedrukt begrip)

Slide 14 - Question ouverte

Hoeveel minuten heb je (ongeveer) aan het verwerken van dit hoofdstuk besteed?
0120

Slide 15 - Sondage

Hoe tevreden ben je met je gemaakte keuzes aan het begin van dit hoofdstuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Noem 1 punt waar je heel tevreden over bent OF 1 punt wat je volgende keer anders gaat doen. (leg uit hoe & waarom)

Slide 17 - Question ouverte

Hèhè, je bent klaar! 
Goed gedaan. Voor vragen of opmerkingen kun je me altijd een chat- of mailbericht sturen

Slide 18 - Diapositive