VWO 3 Frans week 47

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

VWO 3 Frans week 47

1HV1 Première leçon

Les objectifs :

* Je kunt een grappige anekdote begrijpen.

* Je kent woorden die te maken hebben met hobby's.

Le programme :
Apprendre: (=leren) 

Chapitre 2 intro + Bron A

Faire: (=doen/ maken)

Maken ex. 1,2,3,4,5,6,7

Bonjour! Bienvenue à la semaine quarante-sept!

Qu'est-ce qu'on va faire?

• Capitre 2 Je suis libre.
• Quizizz
• Opdracht 5 p. 58
• Woordenschat caroussel op niveau
• Faire les devoirs: ex.9,10,11 + Bron B p.86 / slim stampen
• Réflexion du cours

Waar gaat dit hoofdstuk over:
Je suis libre.
Schrijf woorden/ zinnen op in het Frans.

Exercice 5 page 58

1. Prend ton livre.
2. A la page cinquante-huit
3. On va faire exercice cinq.
4. Ecoute et lis le texte.

Quizizzz

Prend ton ordinateur

Joinmyquiz.com > vul de code in

Score 70%-100%> uitdagend niveau

Score 55%-69% > gemiddeld niveau

Score < 54% > basis niveau

Woordenschat introductie 

Doel: Woorden uit Bron A verkennen en onthouden.

Werkvorm: Woordenschatcarousel in drie niveaus (groepen).

1.Visuele matching (basisniveau): Leerlingen matchen woorden met plaatjes (bijvoorbeeld: une pomme met een plaatje van een appel).

2.Zinnen maken (gemiddeld niveau): Leerlingen maken korte zinnen met nieuwe woorden.

3.Creatief schrijven (uitdagend niveau): Leerlingen schrijven een miniverhaal van 3-5 zinnen met minstens 3 nieuwe woorden.

Faire les devoirs

Poser des questions 

aux voisins ou prof. 

(= vragen stellen aan

je buurman of docent)

Travailler en silence. 

(in stilte werken)

Ex. 1t/m 7a 

Bron A leren

Les 2

1HV1 Première leçon

Les objectifs :

* Je kunt een tekst lezen over sport.

* Je kent woorden die te maken hebben met sport en bewegen.

* Je weet hoe je een tekst leest volgens een stappenplan.

Le programme :
Apprendre: (=leren) 

Chapitre 2 Bron B

Faire: (=doen/ maken)

Maken ex. 8-10

Bonjour! Bienvenue à la semaine quarante-sept!

Qu'est-ce qu'on va faire?

• Répéter le dernier cours
• Opdracht 9 p. 62
• Quizlet
• Woordenschat caroussel op niveau
• Faire les devoirs: ex. 9,10 + Bron B p.86 / slim stampen
• Réflexion du cours

Exercice 9a page 62

1. Prend ton livre.
2. A la page soixante-deux
3. On va faire exercice neuf.
4. Ecoute et lis le texte.

Quizlet

Prend ton ordinateur

Quizlet> vul de code in

Score 70%-100%> uitdagend niveau

Score 55%-69% > gemiddeld niveau

Score < 54% > basis niveau

Woordenschat introductie 

Doel: Woorden uit Bron A verkennen en onthouden.

Werkvorm: Woordenschatcarousel in drie niveaus (groepen).

1.Visuele matching (basisniveau): Leerlingen matchen woorden met plaatjes (bijvoorbeeld: une pomme met een plaatje van een appel).

2.Zinnen maken (gemiddeld niveau): Leerlingen maken korte zinnen met nieuwe woorden.

3.Creatief schrijven (uitdagend niveau): Leerlingen schrijven een miniverhaal van 3-5 zinnen met minstens 3 nieuwe woorden.

Faire les devoirs

Poser des questions 

aux voisins ou prof. 

(= vragen stellen aan

je buurman of docent)

Travailler en silence. 

(in stilte werken)

VP3B: Ex.9bcdf, 10

A3B: ex. 9bcde, 10

Bron B leren