Les 2.5 concrete doelstellingen

Sportleider als lesgever
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Sportleider als lesgever

Slide 1 - Diapositive

Doelstellingen
Leereenheid 3

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen vandaag
-Even terugpakken op afgelopen dinsdag
-Concrete (stage)doelstellingen kunnen formuleren

Slide 3 - Diapositive

Eerst weer even terugblikken
De sportleider als lesgever
Leereenheid 1, 2 & 3

Slide 4 - Diapositive

Woordweb
Zet in de volgende woordweb de 4 criteria voor een concrete doelstelling achter elkaar

Slide 5 - Diapositive

noem de 4 criteria

Slide 6 - Carte mentale

Leereenheid 2: Beginsituatie
Pak nu de beginsituatie waaraan jij de vorige week hebt gewerkt erbij.

Als het goed is heb je van jezelf beschreven: 
- motorisch
- cognitief
- sociaal-affectief
- Didactisch

Slide 7 - Diapositive

Leereenheid 2: Beginsituatie
Wissel nu jouw eigen beginsituatie uit met een klasgenoot.

Over de beginsituatie die je nu gekregen hebt schrijf je nu 4 vragen. Over elke component één

Vervolgens ga jij de vragen van je klasgenoot verwerken in de beginsituatie om deze nog scherper te maken

Slide 8 - Diapositive

Vier stappen om tot een concreet doel te komen:
  
1. Benoem de bewegingsvorm
2. Benoem waarneembaar eindgedrag
3. Benoem de voorwaarden/omstandigheden
4. Wat is de minimale eis
Voorbeeld les handstand:

De deelnemers kunnen een handstand uitvoeren waarbij ze minimaal twee seconden stil en los staan tussen de armen van de hulpverleners.


Voorbeeld les basketbal:

De deelnemers kunnen de lay-up toepassen tijdens een partijspel 5-5 waarbij minimaal 3 van de 5 schoten raak moeten zijn.


Voorbeeld les trefbal:

De deelnemers kunnen tijdens koningstrefbal andere spelers gericht afgooien met de bovenhandse strekworp, iedereen heeft aan het eind van het spel minimaal 3 spelers afgegooid.

Slide 9 - Diapositive

Opdracht
Formuleer voor jouw stageperiode 4 concrete doelstellingen

1) motorisch (wat wil je kunnen of kunnen laten zien?)
2) cognitief (wat wil je weten?)
3) sociaal affectief (hoe wil je samenwerken?)
4) didactisch (wat wil je leren als lesgever?)

Gericht op de specialisatie

Slide 10 - Diapositive

Opslag
Deze 4 doelstellingen bewaar je, samen met je beginsituatie bij de beginsituatieanalyse in je stageklapper.

Slide 11 - Diapositive