Herhaling leereenheid 1, 2 en 3

Herhaling
Volgende week toets
De sportleider als lesgever
Leereenheid 1, 2 & 3
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
B&LMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Herhaling
Volgende week toets
De sportleider als lesgever
Leereenheid 1, 2 & 3

Slide 1 - Diapositive

Leereenheid 1: Didactisch model
Weten we het nog?
  • Planmatig werken (14)
  • Didactische sleutelvragen (15)
  • Didactisch model

Slide 2 - Diapositive

Leereenheid 2: Beginsituatie
Weten we het nog?
  • 3 acties die je kunt doen om het beginniveau in kaart te brengen?
  • Wat beschrijf je bij het motorisch/cognitief/sociaal-affectief gedrag? (34)
  • Didactische beginsituatie van de lesgever? (40)

Slide 3 - Diapositive

Leereenheid 3: Doelstellingen
Weten we het nog?
  • Gericht op termijn of gedrag
  • Algemeen/concreet
  • kwantitatieve (resultaat beweging) /kwalitatieve (de beweging centraal)  minimale eis
  • 4 stappen: Bewegingsvorm, Waarneembaar eindgedrag, Omstandigheid/voorwaarde, Minimale eis (70)

Slide 4 - Diapositive

Bewegingsvorm
Waarneembaar eindgedrag
Omstandigheid/voorwaarden
Minimale eis
toepassen
lay-up
tijdens een partijspel 5-5
minimaal 3 van de 5 schoten moeten raak zijn

Slide 5 - Question de remorquage

Welk soort doelstelling is dit: Vijf fouten en correcties kunnen opnoemen van de handstand
A
Motorische doelstelling
B
Cognitieve doelstelling
C
Sociale doelstelling
D
Affectieve doelstelling

Slide 6 - Quiz

Bewegingsvorm
Waarneembaar eindgedrag
Omstandigheid/voorwaarden
Minimale eis
tijdens koningstrefbal
afgooien
met de bovenshandse strekworp
minimaal 3 spelers afgegooid

Slide 7 - Question de remorquage

Wat voor soort doelstelling is 'het juist positie kiezen bij een zoneverdediging'?
A
Sociale doelstelling
B
Affectieve doelstelling
C
Motorische doelstelling
D
Cognitieve doelstelling

Slide 8 - Quiz

Wat is geen bewegingseigenschap?
A
Snelheid
B
Lenigheid
C
Rennen
D
Kracht

Slide 9 - Quiz

Welk eigenschap hoort bij motorisch gedrag?
A
Inzicht
B
Kracht
C
Inlevingsvermogen
D
Communicatie

Slide 10 - Quiz

Als een speler op het juiste moment de buitenspelval toepast, laat deze speler:
A
motorisch gedrag zien
B
cognitief gedrag zien
C
sociaal gedrag zien
D
affectief gedrag zien

Slide 11 - Quiz

Het vermogen om als lesgever te kunnen improviseren hoort bij de:
A
Motorische beginsituatie
B
Cognitieve beginsituatie
C
sociaal-affectieve beginsituatie
D
Didactische beginsituatie

Slide 12 - Quiz

Welk soort doelstelling is dit: Het kunnen omgaan met winst en verlies
A
Motorische doelsteling
B
cognitieve doelstelling
C
Korte termijn doelstelling
D
sociaal-affectieve doelstelling

Slide 13 - Quiz

Bewegingsvorm
Waarneembaar eindgedrag
Omstandigheid/voorwaarden
Minimale eis
minimaal 2 seconden stilstaan
tussen de armen van de hulpverleners
een handstand
uitvoeren

Slide 14 - Question de remorquage

Vier stappen om tot een concreet doel te komen:
  
1. Benoem de bewegingsvorm
2. Benoem waarneembaar eindgedrag
3. Benoem de voorwaarden/omstandigheden
4. Wat is de minimale eis
Voorbeeld les handstand:

De deelnemers kunnen een handstand uitvoeren waarbij ze minimaal twee seconden stil en los staan tussen de armen van de hulpverleners.


Voorbeeld les basketbal:

De deelnemers kunnen de lay-up toepassen tijdens een partijspel 5-5 waarbij minimaal 3 van de 5 schoten raak moeten zijn.


Voorbeeld les trefbal:

De deelnemers kunnen tijdens koningstrefbal andere spelers gericht afgooien met de bovenhandse strekworp, iedereen heeft aan het eind van het spel minimaal 3 spelers afgegooid.

Slide 15 - Diapositive

Vragen?

Slide 16 - Diapositive