Week 16 - ruimte

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Les 63

Leerdoelen
R: Ik weet wat ruimte is en hoe een schrijver ruimte kan gebruiken om spanning te creëren 

T1: Ik kan ruimtebeschrijvingen herkennen in een verhaal.

T2: Ik kan uitleggen hoe een schrijver ruimte inzet om spanning te creëren in een gegeven verhaal.

I: Ik kan zelf voorbeelden geven van punten in een verhaal waar ruimte wordt gebruikt om spanning te creëren. 

Maak één zin met een van de woorden uit de afbeelding hiernaast.

Maak een zin met één van de woorden uit de afbeelding hiernaast.

Theorie

Spanning door ruimte

Ruimte: plaats of omgeving waarin het verhaal zich afspeelt. (Echte of verzonnen plek)

Wat hoort ook bij ruimte: 

- voorwerpen

- geluiden

- weer en seizoenen

- tijdsperken

- culturen

Theorie

Spanning door ruimte

De ruimtebeschrijving komt overeen met de situatie:

Bv. een relatie wordt verbroken in een stortbui.

De ruimtebeschrijving is tegengesteld aan de situatie: 

Bv. een zonovergoten strand waar iemand door een haai wordt vermoord.

Reflecteren

Wat vind jij spannend?

Lees de fragmenten op de volgende dia. Welk(e) fragment(en) vind jij spannend? En welke niet? 

Bespreek dit samen met je buddy!

Reflecteren

A. De zon maakt lange, donkere schaduwen van de pijnbomen. Als gevangenistralies liepen ze langs onze tent. Alsof het donkere bos achter onze tent verboden terrein was. 

B. Jim dobberde op zijn luchtbed in het zwembad. Rick lag onder een felgekleurde parasol te slapen. Het was heerlijk rustig bij het zwembad. De zon scheen en was behaaglijk warm.

C. In het licht van de bliksem zag ik haar zitten. Op een hoekje van de zolder. Tussen allemaal spinnenwebben en oude meubels. 

Reflecteren

Leg uit waarom je dit fragement of deze fragmenten spannend vindt. Wat heft de beschreven ruimte daarmee te maken? (Tip! Gebruik je theorie!

Oefenen

- Les 63: opdracht 2 t/m 5 (maakt iedereen) 

 Daarna kies je: 6, 7 en 8 (normale route) 

OF 

9, 10, 11 (uitdagende route).

Toepassen (deel 3/3)

Je gaat de theorie toepassen op je boek aan de hand van een aantal vragen.

Je gaat de ruimte van jouw boek beschrijven

- Beschrijf hoe de ruimtes in jouw boek worden gebruikt om spanning te creëren.

- In hoeverre zou de ruimte in jouw boek echt kunnen bestaan? Leg dit uit.

- Geef van minimaal twee van de volgende aspecten aan of ze in jouw boek ook de ruimte beschrijven. Welke aspecten komen voor in jouw boek? Hoe komen ze voor? Kies uit: ‘voorwerpen’, ‘geluiden’, ‘weer en seizoenen’, ‘tijdperken’ en ‘culturen’.

(EXTRA) Kies één fragment uit jouw boek waarin een ruimte wordt beschreven. Wat is het effect van deze beschrijving? Hoe past het bij de rest van het verhaal?