‹Revenir à la recherche

H2 §5 Water: te veel of te weinig

H2 §5 Water: te veel of te weinig
  • Log in in LessonUp via je Office 365 account
  • Pak je boeken(lesboek + schrift + opdrachtenboek) open op tafel
Lesboek blz. 36-37
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H2 §5 Water: te veel of te weinig
  • Log in in LessonUp via je Office 365 account
  • Pak je boeken(lesboek + schrift + opdrachtenboek) open op tafel
Lesboek blz. 36-37

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Leerdoelen
  • Woordweb
  • De kringloop van het water
  • Water, waterdamp en ijs
  • Een ongelijke verdeling
  • Hoe ontstaat neerslag?
  • Terugblik
  • Tijd over? Herhalings video Paxi - dag, nacht en de seizoenen
Lesboek blz. 36-37

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
De leerlingen weten hoe de neerslag verdeelt is over de aarde.
  • De leerlingen weten uit welke drie vormen water kan bestaan.   
  • De leerlingen kunnen uitleggen hoe de waterkringloop werkt. 
  • De leerlingen kunnen uitleggen hoe wolken ontstaan.
  • De leerlingen kunnen uitleggen op welke drie manieren er neerslag kan ontstaan. 
Lesboek blz. 36-37

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordweb

Je kunt meerdere woorden invoeren
Neerslag

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De drie vormen van water

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vloeibaar
Vast
Vloeibaar
Gas

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

De drie vormen van gas

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdampen
Condenseren
Hoe ontstaat waterdamp en hoe ziet het uit?
Lesboek blz. 36-37

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De kringloop van het water
  1. Water wordt verwarmd door de zon
  2. Water verdampt
  3. Warme lucht stijgt op
  4. Wolkenvorming
  5. Warme lucht koelt af
  6. Afgekoelde waterdamp condenseert(regen)
Lesboek blz. 36-37

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de volgende processen van de waterkringloop in de juiste volgorde!
1
2
3
4
5
wolkvorming
neerslag
infiltratie/afstroming
condensatie
verdamping

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

De kleine waterkringloop
Verdamping
Neerslag
Koken

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

afstromen
neerslag
Infiltreren
Verdamping
Condenseren

Slide 12 - Question de remorquage

nu kun je je kennis testen. 
De kringloop van het water
  1. Water wordt verwarmd door de zon
  2. Water verdampt
  3. Lucht stijgt op
  4. Wolkenvorming
  5. Warme lucht koelt af
  6. Afgekoelde waterdamp komt gedeeltelijk naar beneden als sneeuw. 
  7. Sneeuw wordt opgeslagen in gletsjers; grote ijspakketen in de hooggebergten.
  8. Water komt op het land terrecht en zakt in de grond
  9. Water wordt opgenomen door planten of langzaam afgegeven door rivieren
  10. rivieren brengen het water terug naar de zee
Lesboek blz. 36-37

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat neerslag?
Stijgingsregen:
  • Warme lucht = licht en stijgt.
  • Waterdamp condenseert er ontstaan wolken
  • Dit gebeurd vooral in de tropen maar tijdens hete zomerdagen ook bij ons

Lesboek blz. 36-37

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat neerslag?
stuwingsregen:
  • lucht wordt tegen de bergen aangewaaid.
  • aan de kant waar de wolken tegen aan waaien gaat het regenen.
  • Aan de andere kant is het droog de wolken zijn al leeg geregend.

Lesboek blz. 36-37
De droge kant van de berg = de regenschaduw

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat neerslag?
  • warme lucht van de lage breedte en koude lucht van de polen botsen op gematigde breedte.
  • warmte lucht wordt gedwongen op te stijgen en er ontstaat regen.

Lesboek blz. 36-37

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

apps.noordhoff.nl

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stijgingsneerslag
Stuwingsneerslag
Frontale neerslag

Slide 21 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
De leerlingen weten hoe de neerslag verdeelt is over de aarde.
  • De leerlingen weten uit welke drie vormen water kan bestaan.   
  • De leerlingen kunnen uitleggen hoe de waterkringloop werkt. 
  • De leerlingen kunnen uitleggen hoe wolken ontstaan.
  • De leerlingen kunnen uitleggen op welke drie manieren er neerslag kan ontstaan. 
Lesboek blz. 36-37

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

H2 §5 Water: te veel of te weinig

- Leçon avec 18 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Les 4 - Wolken en neerslag

- Leçon avec 22 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 2

H1.5 - De zon: motor van de luchtcirculatie

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

1.4 De zon als motor: neerslag

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

1.4 De zon als motor: Neerslag

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

1.4 De zon als motor: neerslag

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

3.4 De waterkringloop

- Leçon avec 18 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

3.4 De waterkringloop

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1