4.2

4.2 De Romeinse samenleving
4.2 De Romeinse samenleving
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

4.2 De Romeinse samenleving
4.2 De Romeinse samenleving

Slide 1 - Diapositive

4.2 De Romeinse samenleving
Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide

2. Je weet welke sociale verschillen er waren in het rijk

3. Je kunt beschrijven hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk

4. Je weet welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving

Slide 2 - Diapositive

1. De Romeinse economie
Door de ontdekking van Pompeï weten we veel over de Romeinse samenleving
 - Eerst landbouw en nijverheid
- Daarna handel tussen steden en erbuiten

Pax Romana (Romeinse vrede): zorgde voor de bloeiende economie door wegen en munten

De meeste mensen woonden op het platteland en zorgden voor voedsel vanuit andere gebieden

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Sociale Verschillen
Groot verschil tussen rijk en arm, vooral in Rome

Rome (1 miljoen inwoners)
- arme boeren trokken naar de stad en werden proletariaat (bezitloze armen)
- 25% had te weinig geld om te leven
- grond was de belangrijkste bron van welvaart: daar werkten boeren en slaven

Slide 5 - Diapositive

Romeinse flat
Romeinse villa

Slide 6 - Diapositive

 'Brood en spelen'
Autoriteiten organiseerden dit om het volk rust te houden. Ze kregen spektakel en graan

Slide 7 - Diapositive

Colosseum
Het Colosseum is een gevechtsarena in Rome. Hier werden o.a. gladiatorengevechten gehouden om het volk tevreden te houden.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Circus Maximus
  • Paardenrenbaan in Rome.
  • Bij deze wedstrijden werd vaak gegokt.
  • De paardenrennen waren levensgevaarlijk voor de ruiters en de paarden.
Het Circus Maximus was een groot stadion in Rome. Het circus werd voornamelijk gebruikt voor de populaire wagenrennen.

Slide 10 - Diapositive

Het wagenrennen was levensgevaarlijk. Snelheden van meer dan 70 km/u kwamen voor, en in de smalle bochten was het dringen geblazen. Het publiek vond het prachtig. Overigens ook om met elkaar op de vuist te gaan: als hun renner niet had gewonnen, gingen hooligans met elkaar in gevecht.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Dit soort wedstrijden kon je bekijken in het:
A
Circus Maximus
B
Colosseum
C
Forum Romanum
D
Pantheon

Slide 13 - Quiz

Dit soort wedstrijden kon je bekijken in het:
A
Circus Maximus
B
Colosseum
C
Forum Romanum
D
Pantheon

Slide 14 - Quiz

Slaven
  • De Romeinen bezaten heel veel slaven (veroveringen, krijgsgevangenen
  • De slaven verrichten veel werk, zoals werken op latifundia (grote landerijen), in de mijnen of aan het hof van rijke Romeinen
  • De slaven waren van groot belang voor het functioneren van de Romeinse maatschappij

Slide 15 - Diapositive

Hoe noem je de bezitloze klasse in de Romeinse samenleving?
A
Ekklesia
B
Aristocratie
C
Pax romana
D
Proletariaat

Slide 16 - Quiz

Waren de rijkste mensen handelaar of landbouwgrond bezitters
A
Handelaar
B
Landbouwgrond bezitters

Slide 17 - Quiz

Wat was een reden van de autoriteiten om de 'brood en spelen' te houden?

Slide 18 - Question ouverte

Kijk de opdr. 1,3,4,6 en 9 na van par 4.1.

Slide 19 - Diapositive