Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
12.1 Naar een nieuwe wereldorde
12.1 Naar een nieuwe wereldorde:
de ondergang van het communisme door
problemen in SU:
1. Geen economische groei
2. Militaire uitgaven werden te hoog. SDI-project VS nieuwe fase in wapenwedloop (Reagan)
3. Geen inspraak van de bevolking > sociale onrust
1985:
Gorbatsjov
wijzigt de koers:
- Peresjtrojka > vernieuwing productieproces en invoering marktwerking
-
Glasnost:
'Openheid', verruiming vrijheid van meningsuiting > kritiek
Roep om democratie begon in Polen en Hongarije
Gorbatsjov grijpt hier niet in
1989: Druk vanuit de bevolking leidt tot val Muur en van Gorbatsjov (1991)
Jeltsin schaft communisme als regerende partij in de SU af >
SU valt uiteen in aparte zelfstandige staten
Voormalige Oostbloklanden worden lid van de EU
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
5 vidéos
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
12.1 Naar een nieuwe wereldorde:
de ondergang van het communisme door
problemen in SU:
1. Geen economische groei
2. Militaire uitgaven werden te hoog. SDI-project VS nieuwe fase in wapenwedloop (Reagan)
3. Geen inspraak van de bevolking > sociale onrust
1985:
Gorbatsjov
wijzigt de koers:
- Peresjtrojka > vernieuwing productieproces en invoering marktwerking
-
Glasnost:
'Openheid', verruiming vrijheid van meningsuiting > kritiek
Roep om democratie begon in Polen en Hongarije
Gorbatsjov grijpt hier niet in
1989: Druk vanuit de bevolking leidt tot val Muur en van Gorbatsjov (1991)
Jeltsin schaft communisme als regerende partij in de SU af >
SU valt uiteen in aparte zelfstandige staten
Voormalige Oostbloklanden worden lid van de EU
Slide 1 - Diapositive
Probleem voor de SU was ook de onvrede in Oostbloklanden:
Verzet tegen de communistische dictatuur >
- roep om democratische vrijheden en
- recht om in vrijheid te reizen
Tot Gorbatsjov: hard militair optreden tegen hervormingsbewegingen (DDR in '53, Polen en Hongarije in '56, Tsjechoslowakije, '68)
Gorbatsjov: weigert militair in te grijpen in de DDR >
Val van de Muur (1989) >
Hereniging Duitsland (1990)
Slide 2 - Diapositive
2 documentaires
Val van de Muur
1e: 7 minuten (NOS)
2e: 10 minuten (NOS)
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Vidéo
USSR na 1991:
Na Gorbatsjov werd Jeltsin leider van de SU >
Jeltsin maakt einde aan communisme in SU >
Voormalige republieken onafhankelijk
markteconomie > enkele superrijken
Baltische staten en Polen bij EU.
Elders autoritaire staten (o.a. Hongarije)
Nationalistische en ethnische gevoelens >
revolutie en burgeroorlog (o.a.Oekraïne)
Slide 6 - Diapositive
Gevolgen val communisme voor het Westen:
- VS 'politiagent van de wereld'
- Navo: beheersing militaire conflicten ipv
bestrijden communisme
- Duitsland economische motor Europa
- Poetin (2008): herstel positie >
- nieuwe spanningen met het Westen o.a,
- Oekraïne (Krim)
Slide 7 - Diapositive
Ontwikkelingen in Nederland na 1945:
1.
Groeiende welvaart. Belangrijk:
- Marshallplan
- Herstel economie in Duitsland > oa groei Rotterdamse haven
- aardgasveld in Groningen
- vanaf jaren '60: sterke stijging lonen
2.
Onafhankelijkheid Nederlands-Indië >
Republik Indonesia (1949)
Gevolg:
Velen verhuisden naar Nederland:
Indo's en Zuid-Molukkers > namen cultuur mee
Knilsoldaten
Slide 8 - Diapositive
Documentaire Beeldbank over de wederopbouw in Nederland na 1945,
originele beelden.
(17 minuten)
Slide 9 - Diapositive
0
Slide 10 - Vidéo
vervolg ontwikkelingen in Nederland na 1945: :
Culturele revoluties:
Verzuiling veranderde in:
Ontzuiling [1]:
verzuiling
Het leven van mensen speelde zich niet langer af in de 'zuil' waarin ze geboren
waren
liberaal, socialistisch, katholiek, protestant,
maar: meer contacten buiten eigen groep.
Van invloed op de ontzuiling was:
- secularisering [2]
of: ontkerkelijking: minder mensen gingen naar de kerk >
mensen laten zich minder leiden door de kerk (vb: gebruik voorbehoedsmiddelen)
- komst televisie >
meer mensen maken kennis met opvattingen uit een andere zuil
Slide 11 - Diapositive
vervolg ontwikkelingen in Nederland na 1945:
Ontzuiling
werd versterkt door:
secularisering
en komst
tv
en
individualisering:
mensen willen zelf hun toekomst uitstippelen
vooral: jongeren:
babyboomers
ontwikkelen eigen jeugdcultuur:
- hekel aan 'gezag'
- eigen haardracht, muziek, kledij, sexuele moraal (oa Woodstock festival)
- 'flower power' en 'provo-beweging':
- protestacties tegen geweld in de wereld (Vietnam-oorlog) o.a
- protestsong Boudewijn de Groot (Vertaling van lied Bob Dylan):
'Meneer de president' > beelden studio-optreden
Slide 12 - Diapositive
0
Slide 13 - Vidéo
Ook: acties (radicale) feministes
Slide 14 - Diapositive
Een multiculturele samenleving ontstaan door:
Vele nieuwkomers na WO II:
- Mensen uit de voormalige kolonies (Ned.Indië, Suriname ('75), Ned. Antillen)
- Gastarbeiders (uit Italië, Griekenland, Marokko en Turkije)
- Asielzoekers (eind 20e eeuw)
- Burgers uit nieuwe lidstaten EU (na 1989, val van de Muur)
Belangrijk:
immigranten behielden hun eigen cultuur, niet iedereen integreerde >
spanningen tussen immigranten en autochtone Nederlanders o.a. mbt:
geloof (Islam, 11 november 2001: aanslag op Twin Towers........)
Slide 15 - Diapositive
Europa: groei en crisis:
2004: 10 Oostbloklanden lid van EU
Doelstellingen lijken te zijn gehaald:
- vrede (tussen Dld en Frankrijk)
- welvaart
- dreiging communisme voorbij
Verwachting: uitbreiding democratie
Groot probleem: politieke unie?
'Oplossing': landen blijven onafhankelijk
maar gaan steeds meer samenwerken:
Slide 16 - Diapositive
Andere oorzake spanningen in Europese Unie:
Globalisering:
- toenemende economische verwevenheid
- steeds meer samenwerking nodig: milieu, criminaliteit
- steeds meer culturele uitwisselingen door techniek
- veel migratie na WO II (dekolonisatie, gastarbeid, armoede, oorlog) >
- samenstelling bevolking is veranderd: multiculturele samenlevingen >
- discriminatie en ontheemd gevoel bij Europeanen >
- ultranationalisme: eigen volk eerst
Slide 17 - Diapositive
Meer samenwerking in de Europese Unie en reactie
veiligheid
buitenlands beleid
economisch: 'Schengenlanden' (1991) >
EU > Euro (2002)
Gevolg: Euroscepsis:
- 'Brussel' krijgt teveel macht tkv
- nationale parlementen
- te weinig controle op 'Brussel'
- vrees concurrentie lage lonen landen
Gevolg: volksraadplegingen (2005/16)
Slide 18 - Diapositive
ABC News over de uitslag van het referendum in GB
(4 minuten)
Slide 19 - Diapositive
0
Slide 20 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
Hoofdstuk 3: De hereniging van Duitsland (1961 - 1991)
Décembre 2020
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
14.1 naar een nieuwe wereldorde
Mars 2021
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
4. afnemende spanningen
Novembre 2020
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Deelcontext 3: afnemende spanningen
Mars 2020
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
12.1. herhaling en laatste aantekeningen
Octobre 2024
- Leçon avec
15 diapositives
10.3 Europa: van verdeeld naar één
Septembre 2020
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
12.1 naar een nieuwe wereldorde
Mai 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4,5
10.3 Europa: van verdeeld naar één
Février 2021
- Leçon avec
44 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5,6