gewoonte 2

1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 51 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Covey's "seven habits"

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Persoonlijk Statuut
Nu je over een aantal belangrijke vragen hebt nagedacht, ga je aan de slag met je persoonlijk statuut.
We gaan dit doen door een mindmap te maken.
- Je neemt een vel papier. Je start natuurlijk met jezelf. Teken jezelf en je naam op
het midden van het blad.
- Schrijf je belangrijkste principes in je mindmap. Maak ze als dikke takken aan
jezelf vast.  Op de dunne uitlopers kun je de belangrijkste principes uitleggen.
Je bent zo de basis van je boom!

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

DURVEN DROMEN

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

In rust gebeurt er van alles....

Slide 25 - Diapositive

opdracht:
je systeem leeghalen

Slide 26 - Diapositive

never loose another idea

Slide 27 - Diapositive

:
je systeem leeghalen
clear space

Slide 28 - Diapositive

mind dump
Maak een lijst van de 'open loops' die op dit moment om jou heen zweven.
Tip: plan elke week zo'n mind dump om ruimte in je hoofd te houden

Slide 29 - Diapositive

denk bij je mind dump bijvoorbeeld aan...

Slide 30 - Diapositive

opdracht:
hoogtepunt

Slide 31 - Diapositive

opdracht:
- beschrijf (of teken) de mooiste en gelukkigste momenten van afgelopen jaar
- welke sensaties herinner je je? wie was er bij je? hoe voelde je je precies?

Slide 32 - Diapositive

TERUGKIJKEN
- Beschrijf jouw afgelopen 
jaar in drie woorden

Slide 33 - Diapositive

TERUGKIJKEN
- Beschrijf jouw afgelopen 
jaar in drie woorden
- Stel, je schrijft een boek over afgelopen jaar. Wat wordt de titel?

Slide 34 - Diapositive

COMPLETEREN
- Wat wil je jezelf of anderen nog vergeven m.b.t. afgelopen jaar?

Slide 35 - Diapositive

COMPLETEREN
- Wat wil je jezelf of anderen nog vergeven m.b.t. afgelopen jaar?
- Hoe kijk jij terug op afgelopen jaar?

Slide 36 - Diapositive

Durf te dromen!
Hoe ziet jouw leven er komend jaar uit?
En laat niemand 
je vertellen dat dat onmogelijk is....

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo

Schrijf op en maak de zin af:
Ik droom van....
 Als geld geen probleem was....
Ik wil nooit meer....
Ik krijg stress van....

Slide 39 - Diapositive



Waar ga jij van kwispelen?

Slide 40 - Diapositive

Opdracht:
Vertaal je belangrijkste antwoorden naar 3 doelen voor komend jaar.
Wees zo specifiek mogelijk!

Slide 41 - Diapositive

We gaan een roadmap maken!

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Leg een vel horizontaal voor je neer (of neem een lege bladzijde in je (bullet-)journal.
Teken jezelf links onderin de hoek
Plaats je hoofddoelen rechtsboven je in de hoek
Trek een lijn tussen jezelf en je hoofddoelen
Plaats te behalen mijlpalen /tussenstappen op deze lijn
Teken waar relevant aanvullende verhaallijnen
Voeg op de horizontale as eventueel je tijdslijn toe (kwartaal, jaar)
Plaats eventuele bondgenoten bij relevante lijnen/mijlpalen
Plaats eventuele tegenstanders bij relevante lijnen/mijlpalen

Slide 44 - Diapositive

Opdracht:
Teken de eerste lijn van jouw roadmap,
inclusief 5 bolletjes

Slide 45 - Diapositive

intentie + actie = resultaat

Slide 46 - Diapositive

schrijf op:
Wat is de allereerste, kleinste actie die je vandaag nog kan doen?

Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Diapositive

de ik-cirkel

Slide 49 - Diapositive

de ik-cirkel
Maak een cirkel in het midden van een A4-tje. Verdeel het in 16 'taartpunten'. Elke punt verdeel je weer in 7 vakjes (zie voorbeeld in de klas). Schrijf bij elke punt een vaardigheid op die jij belangrijk vindt om te oefenen. Geef aan in hoeverre je dit al onder de knie hebt. Heel goed is 7, nog niet zo goed is 1. Bepaal aan welke vaardigheden je wilt werken de komende tijd en maak daar doelen bij. 

Bijvoorbeeld: ik wil leren omgaan met tegenslagen en niet boos of gestrest raken in een vervelende situatie. 
Of: ik wil leren om te genieten van kleine geluksmomentjes. 
Of: ik kan goed omgaan met feedback van anderen. 

Slide 50 - Diapositive

Slide 51 - Diapositive