Les 31

• Economie
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Detailhandel - klas 3

Les 31

Gedragsverwachtingen

Ik luister naar de uitleg.

Ik gebruik mijn Chromebook op de juiste manier.

Ik steek mijn vinger op als ik iets wil vragen.

Tijdens het zelfstandig werken ben ik stil.

Ik blijf bij mijn eigen werkplek.

Ik verlaat het lokaal alleen met toestemming van mevr. Martens.

Doelen:

- Aan het eind van de les weet ik meer over de begrippen: wisselgeld, afronden, terugtellen en geld bijvragen. 

- Aan het eind van de les heb ik geoefend in de praktijk.

Werken achter de kassa

Kassa

Elektronische kassa

Streepjescode

Scanner

UV-lamp

Afrekenen

Contant

Afrekensysteem

Computerkassa

Barcode

Echtheidskenmerk

Moneychecker

Wisselgeld

Pinnen

Herhalen/nakijken

We gaan herhalen en nakijken wat we vorige week gemaakt hebben. Pak bladzijde 162 erbij!

Noem alle munten en biljetten die we in Nederland kennen:

Vraag 11

a. Welke verschillende kleuren hebben de biljetten van €5,00, €10,00, €20,00 en €50,00?

b. Welke 2 euromunten hebben 2 kleuren?

Hoe noem je de kenmerken waaraan je kunt zien of een biljet echt is?

1. Echtheidskenmerken
2. Echt biljet
3. Perfect biljet
4. Echtheidsbiljet

Vraag 12

a. Waaraan kun je zien of een biljet van €100,00 echt of vals is? Trek pijlen naar de echtheidskenmerken van dit biljet.

b. Welke manieren zijn er nog meer om een vals briefje te ontdekken? Noem 2 manieren:

1.
2.

Vraag 13

Waarom nemen winkels meestal geen biljetten aan van €100,-, €200,- en €500,-?

Vraag 14

Hoe zorg je ervoor dat een klant zijn/haar pinpas niet vergeet, als hij/zij gepind heeft?

Vraag 15

Wat is het voordeel voor de winkel en voor de klant, als de klant met een pinpas betaalt? Noem 1 reden voor de winkel en 1 voor de klant:

Winkel:
Klant:

Vraag 16

a. Teken de voorkant van een bankpasje

b. Welke gegevens staan er allemaal op de voorkant van het bankpasje?

c. Welke gegevens staan op achterkant van het bankpasje?

Vraag 17

Onderzoek de eigenschappen van een aantal eurobiljetten. Zet de resultaten in het schema.

Vraag 18

Wat kun je tegen klanten zeggen om het pinnen te stimuleren? Bedenk 3 voorbeelden:

1.

2.

3.

Nieuwe theorie!

Eens kijken wat jullie al weten :)

Bij pinnen wordt het bedrag afgerond:

Ja

Nee

Wisselgeld is...

1. afronden
2. pinnen
3. alleen 1 en 2 euromunten
4. het geld dat je uit de kassa terug moet geven, omdat de klant meer geld geeft dan nodig is

Ze hebben het vaak over 'terugtellen' als je iemand wisselgeld geeft. Wat betekent dat?

Geld bijvragen

Soms is het handig om geld bij te vragen aan de klant, omdat je dan een makkelijker bedrag wisselgeld kunt geven. 

Bijvoorbeeld:

De klant moet €2,10 betalen en geeft een briefje van €5,00. Als je €0,10 bijvraagt, kun je €3,00 teruggeven. Anders moet je €2,90 teruggeven en dat zijn heel veel muntjes. Als je dat bij heel veel klanten moet doen, is op een gegeven moment je kassalade te leeg en kun je klanten geen wisselgeld meer geven. Probeer op ronde bedragen uit te komen of op bedragen met €0,50. 

Zelfstandig werken (vorige week)

Maak in je boek:
- Opdracht 11 t/m 18 (blz. 162 t/m blz. 165)

EduHint:

- Echtheidskenmerken
- Pinnen
- Kassawerk

Klaar?
- Praktijk

Zelfstandig werken (deze week)

Maak in je boek:

- Opdracht 19 t/m 24 (blz. 169 t/m blz. 173)

EduHint:

- Wisselgeld

Klaar?

- Praktijk

Praktijk

- In de linkse kast liggen allemaal praktijkopdrachten.

- Je kiest één opdracht uit en werkt hier een aantal weken aan (max. 3 weken).

- Na 3 weken laat je deze opdracht aftoetsen en krijg je een cijfer.

- Dit cijfer telt mee voor je rapport.

- Daarna begin je met een nieuwe opdracht.

Dit vond ik vandaag het leukste:

Hier ga ik volgende week beter op letten: