Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
§5.6 De Pax Romana
Deel 1
Slide 1 - Diapositive
Herinnering
Pak je schrift
Wat hebben we vorige les besproken?
Wie, Wat, Waarom, Wanneer
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Je kan uitleggen:
Wat de Pax Romana is
Hoe steden groeiden
Wat romanisering is
Hoe Romeinen dachten over opvoeding
Slide 3 - Diapositive
Wat betekent Pax Romana?
A
Romeinse oorlog
B
Romeinse vrede
C
Romeinse tijd
D
Romeinse handel
Slide 4 - Quiz
Aan wie was de Pax Romana te danken?
Slide 5 - Question ouverte
Landbouw groeit
Veruit de meeste Romeinen werkten in de landbouw
Grootgrondbezitters lieten hun land bewerken door slaven en armen
Kleinere boeren waren vaak oud soldaten of proletariërs
Denk aan Chrysogonus uit de film
Zij hadden een stuk land gekregen van de keizer
Slide 6 - Diapositive
Handel groeit
Tijdens de Pax Romana nam de handel toe
Dit was aan veel te zien:
Vanuit de hele wereld kwamen producten naar Rome
- Bouwen van vuurtorens
- Verbeteren van havens
- Overal betalen met dezelfde munt
- Bouw van een nieuwemarkt
- Bouwen van nieuwe wegen
Op deze kaart zie je Romeinse handelsroutes
Slide 7 - Diapositive
Leg in je eigen woorden uit hoe de vrede in het rijk voor meer handel zorgde
Slide 8 - Question ouverte
Nijverheid groeit
De spullen van handelaren waren niet altijd af
Grondstoffen als zijde, wol en koper moesten verwerkt worden
Dit werd gedaan in de nijverheid
Door de groeiende handel kon de nijverheid ook groeien
Bedrijfjes die grondstoffen verwerken tot een eindproduct dat gebruikt kan worden
Slide 9 - Diapositive
Filmpje
Door de nijverheid is er meer kleding, en die kleding wordt vies
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Steden groeien
Meer mensen werken in handel en nijverheid
Hierdoor gaan meer mensen in (nieuwe) steden wonen
Het belangrijkste punt was altijd het forum
Hier vond je de markt en de belangrijkste gebouwen (senaat bv)
Slide 12 - Diapositive
Filmpje
Forum Romanum
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Romanisering
In het Romeinse rijk had je veel culturen
Toch namen veel culturen de Romeinse cultuur over
Dit noemen we romanisering
Vooral het leger droeg bij aan romanisering
Het overnemen van de Romeinse cultuur
1) "Vreemdelingen" konden in het Romeinse leger de cultuur meekrijgen 2) De soldaten hadden contacten met mensen uit de provincies (handel bijvoorbeeld)
Slide 15 - Diapositive
Benoem zoveel mogelijk voorbeelden van romanisering die je in de afbeelding ziet
Slide 16 - Question ouverte
Filmpje
Filmpje romanisering
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Godsdienst, opvoeding & onderwijs
Je kon alleen trouw zijn aan Rome als je de goden vereerde
Als je dit deed mocht je ook nog een ander geloof hebben
Onderwijs werd niet door de overheid geregeld
Rijke jongens uit de stad gingen naar school
Was je arm of woonde je op het platteland? Pech, dan geen onderwijs!
Slide 19 - Diapositive
Filmpje
Romeinse school
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben