Vitaliteit Focusgroep

Hoofddoel en opbrengst van dit onderzoek:
Hoofddoel:
 ✓ Inzicht verkrijgen in wat nodig is om een gedragen implementatie te realiseren m.b.t. gezondheidsbevordering van werknemers van Hogeschool Inholland, ondersteund door een passend aanbod en met nadruk op eigen regie. 
Subdoelen: 
✓ Identificeren van belemmerende en faciliterende factoren m.b.t. deelname aan, en gebruik van, de door Inholland aangeboden gezondheidsbevorderende tools en programma's, zowel op individueel, team- als organisatieniveau. 
✓ Inzicht verkrijgen in de wensen en behoeften van medewerkers en leidinggevenden t.a.v. ondersteuning bij gezondheidsbevordering. 
✓ Ontwikkelen van passende oplossingen en implementatiestrategieën, afgestemd op de geïdentificeerde wensen, behoeften, belemmerende en faciliterende factoren, in co-creatie met docenten, onderzoekers, werknemers en leidinggevenden (stakeholders).
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoofddoel en opbrengst van dit onderzoek:
Hoofddoel:
 ✓ Inzicht verkrijgen in wat nodig is om een gedragen implementatie te realiseren m.b.t. gezondheidsbevordering van werknemers van Hogeschool Inholland, ondersteund door een passend aanbod en met nadruk op eigen regie. 
Subdoelen: 
✓ Identificeren van belemmerende en faciliterende factoren m.b.t. deelname aan, en gebruik van, de door Inholland aangeboden gezondheidsbevorderende tools en programma's, zowel op individueel, team- als organisatieniveau. 
✓ Inzicht verkrijgen in de wensen en behoeften van medewerkers en leidinggevenden t.a.v. ondersteuning bij gezondheidsbevordering. 
✓ Ontwikkelen van passende oplossingen en implementatiestrategieën, afgestemd op de geïdentificeerde wensen, behoeften, belemmerende en faciliterende factoren, in co-creatie met docenten, onderzoekers, werknemers en leidinggevenden (stakeholders).

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 1: InHolland de werkgever in relatie tot vitaliteitsbeleid

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent vitaliteit voor jou?
Plaats een foto/beeld

Slide 3 - Question ouverte

In gesprek met elkaar nav foto's/beelden
- Wat zijn belemmerende factoren om mee te doen aan vitaliteitsbevorderende acties vanuit de werkgever?
- In hoeverre vind je het nodig dat je werkgever hier tijd/energie/geld in stopt?
- Wat is volgens jou nodig om collega's die minder/niet vitaal zijn tóch in beweging te krijgen in de breedste zin vh woord?

Wat heeft eerder voor jou gewerkt?
M.a.w.: wat zijn jouw succesfactoren?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb jij nodig om als medewerker
langdurig vitaal inzetbaar
te blijven?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn bevorderende factoren
om mee te doen aan
vitaliteitsbevorderende acties
vanuit de werkgever?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn belemmerende factoren
om mee te doen aan
vitaliteitsbevorderende acties
vanuit de werkgever?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 2: InHolland als vitaalste hogeschool van Nederland

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou je het vinden als InHolland zich als gezondste werkgever van Nederland zou profileren?
0100

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

In hoeverre vind je het nodig dat je werkgever hier tijd/energie/geld in stopt?
0100

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw top 5 wensenlijstje
voor wat betreft het
vitaliteitsbeleid van InHolland?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 3: Praktische oplossingen om het vitaliteits-DNA van InHolland te -stimuleren

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe krijgen we het
vitaliteitsbeleid dichtbij?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij kunnen doen
om ons team vitaler te krijgen?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions