24 januari 2024

WELKOM




Blok 4
Woensdag 24 januari 2024
- Jas aan de kapstok
- Telefoon in de bak
- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten!
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
ICTPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

WELKOM




Blok 4
Woensdag 24 januari 2024
- Jas aan de kapstok
- Telefoon in de bak
- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten!

Slide 1 - Diapositive

Overzicht van de les

- Wie is er wel en wie niet?
- Ben je klaar voor de les?
- Verwachtingen
- Wat gaan we doen?

Slide 2 - Diapositive

Verwachtingen
Tijdens de les:
- luister je naar de instructie
 - luister je als een ander de beurt heeft
- doe je actief mee
- ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag
- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt

Slide 3 - Diapositive

Wat  gaan we doen?
- Terugblik
- Robot/mens?
- Ko de Kraker
- Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Terugblik
- typecursus
- spel concentratie
- webquest

Slide 5 - Diapositive

Doel van deze les
Ik weet
- wat de belangrijke verschillen tussen robot en mens zijn
- hoe het komt dat robots opdrachten kunnen uitvoeren
- wat programmeren is

Ik kan
- een 'robot' en opdracht geven door te programmeren

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wat zag je op de plaatjes?

Slide 8 - Question ouverte

Bron: Wikikids.
Een robot is een machine die een bepaalde taak automatisch kan uitvoeren. daardoor hoeft de mens het niet te doen. Soms zijn het saaie klusjes, en soms zijn het gevaarlijke klusjes. Wanneer de mens niet sterk genoeg is voor die klus dan maken ze een sterke robot voor die klus. Ook zijn er robots voor onder water. In de zorg zijn er ook robots, dit is een zorgrobot.

Slide 9 - Diapositive

Voorbeelden van Robots in het echt.

Slide 10 - Diapositive

Voorbeelden van robots in films.

Slide 11 - Diapositive

Welke verschillen heb je gezien?

Slide 12 - Question ouverte

De eerste echte industriële robot werd gebruikt in 1937.

Later kwamen cobots. Cobot = een robot die gemaakt is om
mensen te helpen bij hun werk.

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Wat zijn de grootste verschillen tussen een mens en een robot?

Slide 15 - Question ouverte

Wat is denk jij het belangrijkste wat een robot niet heeft en een mens wel?
A
Hart
B
Hersenen
C
Spieren
D
Een maag

Slide 16 - Quiz

Precies! Hersenen dus!

Een robot op het dak die de opdracht krijgt te lopen zal er vanaf vallen, hij gaat door met zijn opdracht.


Een mens op het dak die de opdracht krijgt te lopen ziet dat er gevaar is en zal stoppen!

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Was dit filmpje echt of nep?
A
Nep!
B
Echt!

Slide 19 - Quiz

Hoe heet het geven van opdrachten aan een robot of computer?
A
Hacken
B
Programmeren
C
Installeren
D
Sliden

Slide 20 - Quiz

Wat is programmeren.

Slide 21 - Diapositive

Programmeren is eigenlijk het denken in stapjes.
Opdracht:
Stel er staat een robot bij de deur en die moet op de stoel van de juf of meester gaan zitten. 
In hoeveel stappen is hij bij de stoel? 
Bedenk dit in tweetallen en schrijf het op een blaadje.
schrijf elke stap los op, bijvoorbeeld, stap naar voren, stap naar links, stap naar voren, stap naar voren enz..
Je mag niet zeggen : loop naar de stoel, elke stap moet los.


Slide 22 - Diapositive

Hoe vond je het om deze opdracht te doen? Wat ging er goed? wat ging er fout?

Slide 23 - Question ouverte

Slide 24 - Vidéo

En nu jullie zelf:
Ga naar:
https://kodekraker.watnou.nl/
Veel plezier!

Slide 25 - Diapositive

Afsluiting
- Hoe ging de typcursus bij jou?
- Wat vond je lastig en wat ging juist goed?
- Welke webquest ben je aan begonnen?

Slide 26 - Diapositive