week 2: kinderen van 4 tot 6 thema prinsen en prinsessen

Kleuter 4-6

Les 2

leerdoelen

Hoe draag je als medewerker van de BSO bij aan de ontwikkeling van een kind tussen de 4-6 jaar?

Je onderzoekt hoe je kunt bijdragen aan thematisch werken.

Je leert activiteiten te verzinnen en in te plannen.

Je ontdekt hoe een school werkt die volgens het Jenaplan onderwijs geeft.

Je draagt zorg voor een hygiënische leefomgeving

leeractiviteiten

groene draken smoothie

poster over Jenaplan maken

Prinsessenjurk (!!!) knutselen van een vuilniszak

toilet schoonmaken (volgens protocol)

Onze kleutertijd

Hoe was jouw kleutertijd?  

Doel 

Je kan vertellen hoe de ontwikkeling van de kleuter verloopt

Wat weten jullie nog allemaal over de ontwikkeling van de kleuter?

ontwikkeling

Sociale 

Emotionele 

Cognitieve 

lichamelijke 

Wat is er opvallend aan de sociale ontwikkeling van de peuter?

Sociale ontwikkeling kleuter 

Sociale milieus:
Thuis School vriendenkring

Ouders zijn alles voor de kleuter, zij zijn hun 'peer-group'.

Kunnen zich inleven in de ander. 

Waar denk je aan bij de emotionele ontwikkeling van de peuter?

Antwoorden, wie legt uit?

Verlatingsangst 

Ik-besef 

Egocentrisme

Emotionele ontwikkeling kleuter 

Ontwikkeling van het zelfbeeld! 

Zoek eens op, wat is een zelfbeeld?

Soorten zelfbeeld 

Negatief

Opgeblazen 

Positief 

Negatief zelfbeeld 

Onzeker

Ongelukkig

Verlegen

Opgeblazen zelfbeeld 

Niet gelukkig: Als een kind alleen maar hoort dat hij alles fantastisch doet.

Kind vindt dat hij recht heeft op een voorkeursbehandeling, kan niet meer zonder complimenten.

Ontwikkelt geen empathie!
Narcisme  

Positief zelfbeeld 

Complimenten 

maar ook 

zeggen wat er anders moet!

Een kleuter is een stuk minder egocentrisch dan een peuter. Dit zie je terug in zijn spel. Deze uitspraak is

1. juist
2. onjuist

Cognitieve ontw. kleuters 

Fantasie speelt nog een grote rol

 (Sinterklaas, monsters, sprookjes).

Angst denken

Jokken

Cognitieve ontwikkeling kleuter

Concreet denken!

Gaat de wereld ordenen, zoekt uit wat waarbij hoort. 

Zoek op: wat is concreet denken?

Waarom fantaseren kleuters?

fantaseren

- Zichzelf gerust stellen (doen alsof)

- Oplossing voor iets wat hij/zij niet begrijpt

- Een onmogelijke wens te laten vervullen (dagdromen)

-Zijn eigen zwaktes te versterken (opscheppen)

Wat is imiteren?

lichamelijke ontwikkeling

Wat kan een kleuter op het gebeid van de fijne motoriek (Motorische ontwikkeling)

Wat kan een kleuter op het gebeid van de grove motoriek (Motorische ontwikkeling)

jenaplan school

Vorm van vernieuwingsonderwijs

kind staat centraal, niet de leerstof

De vier belangrijkste pijlers van het Jenaplanonderwijs zijn: gesprek, spel, werk en viering.

jenaplan

 meerdere leerjaren gemengd worden in een stamgroep, met kinderen van verschillende leeftijden en niveaus

 

zelfstandigheid is belangrijk 

samenwerken in en presteren als groep

ouders worden betrokken bij het onderwijs

 vorm van onderwijs

jenaplan scholen