Herhalingsles h4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Geschiedenis

Herhaling hoofdstuk 4

Dhr. Vreugdenhil

Vandaag

Herhalen hoofdstuk 4

Oefenen toets volgende week

Vragen stellen

Wat weet je nog van dit hoofdstuk?

Les 1: van handwerk naar fabriek

• Huisnijverheid en landbouw;
• Veranderingen in de landbouw (Agrarische revolutie);
• Bevolkingsgroei;
  
  
• Industrialisatie;
  

Voor industrialisatie

Na industrialisatie

Stoommachine 

• Uitgevonden in 1705;
• Werd pas echt populair door verbeteringen van James Watt;
  
• Werd toegepast op nieuwe allerlei
  nieuwe machines in fabrieken;

Geef twee oorzaken van de Industrialisatie.

Les 2: De industriële samenleving

Mensen trokken naar industriegebieden;

Slechte arbeids- en leefomstandigheden;

Fabrieksdirecteuren wilden zoveel mogelijk winst maken (lange werkdagen en lage lonen). Zij waren kapitalisten.

 

Klassensamenleving

• De samenleving was verdeelt in klassen;
• In welke klasse je zit bepaald een
  groot deel van je leven;
• Arbeiders hadden het slecht
  en waren arm;
• Bourgeoisie hadden het goed
  en waren rijk;

Omschrijf de omstandigheden van de arbeiders in de fabrieken. Geef 2 voorbeelden.

Les 3: Nederland in 1848

• In 1815 werd Napoleon definitief verslagen. In Nederland werd het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden opgericht. Met Willem I als koning. 
  
  De macht van Koning Willem I
• Benoemde en ontsloeg ministers ;
  
• Besliste in zijn eentje over wetten;

Nederland in 1848

• In 1848 werd het onrustig in Europa. Overal waren revoluties die de koning afzette of de macht van de koning beperkte;
• Willem II liet de grondwet aanpassen uit angst voor revolutie en op aandringen van de liberaal Thorbecke;

• Thorbecke herschreef de grondwet en voerde liberale veranderingen door;

De liberalen

• Klassieke grondrechten;
• Inspraak in het bestuur; 
• De overheid moet zich niet bemoeien met de ondernemers. Economische vrijheid belangrijk;

Welke twee belangrijke veranderingen uit de grondwet zijn vandaag de dag nog steeds belangrijk?

Les 4: het socialisme

• In de klassensamenleving hadden de arbeiders het slecht. Een groep mensen wilde de arbeiders meer macht geven zodat ze hun situatie konden verbeteren.
  Zij heten socialisten;
• Karl Marx was de grondlegger (bedenker)
  van het socialisme.
  Hij wilde een klasseloze samenleving;

Communisten en Sociaaldemocraten (vwo)

• Binnen het socialisme zijn er twee stromingen.
• Communisten willen via een revolutie de macht grijpen.
• Sociaaldemocraten willen via verkiezing aan de macht komen.

Nederlandse socialisten

Ferdinand Domela Nieuwenhuis

Communisten

Pieter Jelles Troelstra

Sociaaldemocraten

Vakbonden

• Groepen arbeiders die samen opkomen voor hun rechten door bijvoorbeeld stakingen en demonstraties te organiseren. Zo konden ze een loonsverhoging en kortere werkdagen afdwingen; 

Noem een verschil en een overeenkomst tussen Communisten en Sociaaldemocraten.

Volgende week

Repetitie hoofdstuk 4.

Leer hoofdstuk 1 t/m 5.

Tip: neem de PowerPoint nog een keer door samen met het boek.

Tot volgende week!