Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2
Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Energie en grondstoffen
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Je leert vertellen hoe de Vinkeveense plassen zijn ontstaan.
Je kan uitleggen hoe de stoommachine voor een industriële revolutie heeft gezorgd.
Je leert vertellen waarom de eerste industriegebieden vlak bij steenkoolmijnen lagen.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Diapositive
Legakkers
In het westen van Nederland was het lastig om veen te winnen.
Het natte veen haalden ze uit de slootjes en ze legden het op de kant om te drogen. De lange stroken land tussen de sloten werden legakkers genoemd.
De sloten tussen de legakkers werden steeds breder. Op sommige plekken sloeg de wind de legakkers stuk en ontstonden grote plassen. Door deze plassen kon de grond niet voor de landbouw gebruikt worden.
Slide 6 - Diapositive
Veenwinning
Het veen raakte op in het Westen
Veenwinning in het noorden en oosten van het land= boven de zeespiegel.
Als je een kanaal groef, liep het water daarin weg. Zo droogde het veen vanzelf op.
De turf werd in blokken gestoken en met schepen via de gegraven kanalen naar de steden gebracht.
Slide 7 - Diapositive
Huisnijverheid
Thuis spullen maken om te verkopen. Soms werkte het hele gezin in de huisnijverheid, zelfs het jongste kind: hij verzamelde de restjes wol onder het weefgetouw.
Ontstaan in de winter op de boerderijen
De gemaakte spullen werden verkocht in de stad
Slide 8 - Diapositive
Stoomkracht ?
Bevolkingsgroei= meer vraag naar kleding
Past de machine in een huis?
Nee, daarom werkplaatsen langs het water. Maar waarom?
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Waterkracht
Met waterkracht van het stromende water werden de machines aangedreven. De reden voor een bedrijf om zich op een bepaalde plek te vestigen, noem je een locatiefactor. Zo ontstonden rond 1760 in Engeland de eerste fabrieken.
Slide 11 - Diapositive
Maken:
Kader en GL: 1 tot en met 5
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Slide 14 - Diapositive
Begonnen in Engeland omdat?
uitvindingen
steenkool en ijzererts in de grond
koloniën
Slide 15 - Diapositive
Nieuwe grondstoffen
Steenkool--> te vervuilend --> aardolie en aardgas.
Energie steeds belangrijker als energiedrager (manier om energie te verplaatsen).--> energiebron nodig--> aardolie/aardgas. --> vervuilend --> zon of wind.
Slide 16 - Diapositive
Nieuwe producten
Nieuwe grondstoffen--> nieuwe materialen --> aardolie is de grondstof voor plastic (dit is eenhalffabricaat)--> Hier kan weer speelgoed van gemaakt worden (eindproduct)
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Industriële revolutie
In dezelfde tijd (1760) werd de stoommachine uitgevonden. In 1764 verbeterde James Watt de stoommachine, zodat die andere machines kon aandrijven.
Omdat steenkool een goede brandstof voor de stoommachines was, werden de fabrieken bij de steenkoolmijnen gebouwd.
Slide 19 - Diapositive
Waarom in Nederland later?
Pas in 1850 kwamen hier de eerste fabrieken.
vooral landbouw/ handel
Veel windmolens
Belangrijkste: weinig steenkool
Slide 20 - Diapositive
Eerste fabriek in NL
Kleding!
Slide 21 - Diapositive
Aan de slag
basis: Vorige les: 2 tot en met 7
Nu: 8, 9, 11, 13, 14, 15 en 19.
kader/ GL: Vorige les; 1 t/m 5
Nu: 6, 7, 9, 11, 13 , 14, 15 en 18
Slide 22 - Diapositive
Afsluiting
Je leert vertellen hoe de Vinkeveense plassen zijn ontstaan.
Je kan uitleggen hoe de stoommachine voor een industriële revolutie heeft gezorgd.
Je leert vertellen waarom de eerste industriegebieden vlak bij steenkoolmijnen lagen.
Opdrachten 6 t/m 10 zelfstandig maken
Dit is ook huiswerk voor aanstaande vrijdag 25 november