Alle theorie spelling H2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo

Inhoud:

- Leerdoelen 

- H1 - Leestekens

- H2 - Leenwoorden

- H3 - Koppelteken en weglatingsstreepje

Theorie van spelling H1, 2 en 3

- H1 ww - gebiedende wijs

- H2 ww - Engelse werkwoorden

- H3 ww - moeilijke werkwoordsvormen

- Je kunt leestekens goed gebruiken in een zin;

- Je schrijft Engelse woorden in het NL goed;

- Je schrijft Franse woorden in het NL goed;

- Je gebruikt het weglatingsstreepje en het koppelteken op de juiste manier;

- Je gebruikt de gebiedende wijs goed en herkent hem;

- Je kunt Engelse werkwoorden vervoegen;

- Je kunt de stam vinden van de Engelse werkwoorden.

- Ook bij lastige werkwoorden kies je de juiste schrijfwijze en weet je dus of je een -t, -d, dt ,-dd- of -tt- moet kiezen. 

Leerdoelen:

Leestekens gebruik je om teksten leesbaar te maken. Zonder leestekens gaat de boodschap verloren.

Fout:  "wacht niet rennen!",  riep de coach.

Goed: "wacht, niet rennen!", riep de coach.

Goed: "wacht niet, rennen!", riep de coach.

-> Wel allebei een andere betekenis. 

H1 - .  , :  ;  (leestekens)

Punt gebruik je aan het einde van een zelfstandige zin. 

Ik heb goed gespeeld. We hebben gewonnen. 

. 

- Als je ergens de nadruk op wilt leggen;

- Als je twee zinnen samenvoegt tot één, langere zin. 

Ik heb goed gespeeld, dus we hebben gewonnen. 

Nadat we wonnen, renden we een rondje. 

We wonnen de wedstrijd, die wel twee uur duurde. 

, 

Een puntkomma gebruik je als je wilt laten zien dat twee zinnen bij elkaar horen. En dus ook in een langere opsomming

Stef wil chirurg worden; zijn vader werkt ook in het ziekenhuis.

- vervangen voor:  - . - 

Stef wil chirurg worden. Zijn vader werkt ook in het ziekenhuis

;

De dubbele punt gebruik je als je iets wilt verklaren. De ene zin geeft een verklaring voor de andere.

Stef wil later chirurg worden: hij ziet het salaris wel zitten.

- vervangen voor: -  , want - 

Stef wil later chirurg worden, want hij ziet het salaris wel zitten.

: 

In opsommingen kun je beide gebruiken, maar wel op een andere plek!

Vandaag heb ik een drukke dag: eerst ga ik naar de kapper; dan moet ik met oma naar het ziekenhuis; ik moet nog boodschappen voor kerst doen en ik wil nog sporten. 

Opsommingen

"Mooi woord, ik neem het precies over!"

Dat is precies wat het Nederlands met veel woorden heeft gedaan. 

- keeper, legging, bureau, clown, restaurant, deleten.

Deze woorden horen gewoon bij het Nederlands, maar ze komen uit een andere taal.

H2 - Leenwoorden

Engels:

 - samenstellingen schrijf je (net als in het Nederlands) zoveel mogelijk aan elkaar.  - latenightshow, voicemail

- is het rechterdeel een voorzetsel - dan een streepje ertussen - time-out,  make-up, 

- De combinatie is een woordgroep (altijd bij elkaar), dan mag het los. - second opinion, low budget

Leenwoorden

Frans:

Accenten om uitspraak

è = accent grave - crèche (e)

é = accent aigu (aju) - decolleté (eee)

ê = accent circonflexe - soort van trema in NL

Zorg dat je hierbij de voorbeelden uit het boek en de opdrachten kent. 

Leenwoorden

De woorden die bij opdracht 1 t/m 3 genoemd worden, moet je goed kunnen schrijven!!!

Leenwoorden

Spelling H3

Koppelteken en weglatingsstreepje

Dit gebruik je in samenstellingen (twee of meer woorden die samen een nieuw woord vormen). 

Dat doe je op de volgende momenten: 

Koppelteken

Dat doe je op de volgende momenten: 

• in samenkoppelingen, die anders onoverzichtelijk worden:

– kant-en-klaarpakket, doe-het-zelver;

Koppelteken

Dit zijn woorden die bij elkaar horen. Als je ze los zou schrijven krijg je twee losse dingen en dat wil je niet

Dat doe je op de volgende momenten: 

• in samenstellingen tussen klinkers die je ook samen kunt uitspreken, de zogenaamde ‘botsende klinkers’, zoals: aa, ai, au, ii, oe, oo, ou, ui:

– radio-uitzending, na-apen, havo-opleiding 

(maar: cameraopstelling, miniuitvoering);

Koppelteken

Dat doe je op de volgende momenten:

• bij letters, cijfers, andere tekens, afkortingen en St of Sint:

– S-bocht, A4-formaat, @-teken, Sint-Maarten 

(maar als je een afkorting zonder hoofdletters als woord uitspreekt, komt er geen koppelteken: havodiploma, viproom, pinautomaat);

Koppelteken

Dat doe je op de volgende momenten:

• bij aardrijkskundige namen of woorden die daarvan afgeleid zijn:

– Zuid-Spanje, Noord-Afrikaan;

Koppelteken

Dat doe je op de volgende momenten:

• in woorden met de voorvoegsels adjunct-, aspirant-, bijna-, ex-, interim-, kandidaat-, leerling-, niet-, non-, oud-:

– leerling-verpleegster, ex-roker, oud-voorzitter;

Koppelteken

- geen onderwerp in de zin;

- ik-vorm tegenwoordige tijd - ALTIJD! (dus zonder -t).

Pak allemaal je spullen voor je!

PVTT: Hij loopt naar de maan. 

GW: Loop naar de maan!

H1 - Gebiedende wijs

Eigenlijk niets anders dan Nederlandse ww...

Maar, let goed op wat de stam is!

3 soorten ww:

1.  stam eindigt op klinker: rugbyen (stam= rugby)

2. stam eindigt op -e: breakdancen (stam  = breakdance)

3. a. dubbele medeklinker: skimmen (stam = skim) NL-uitspraak

    b. dubbele mederklinker: appen (stam = app) EN - uitspraak

H2 - Engelse werkwoorden

1. Wat is de infinitief van het werkwoord?

2. Wat is de stam van het werkwoord?

3. Op welke plaats in de zin staat het woord?(pvtt, pvvt, vd, bn, od, gw)

4. Wie is/zijn het onderwerp?

belanden -  Jammer genoeg [_belandt/ belandde_] de vlieger net in de sloot

worden -     [_wordt_] je broer straks opgehaald?

worden -     [_word_] je/jij straks opgehaald?

Een -dd-/-tt- kan alleen in VT voorkomen als er al een -d- of een -t- in het woord staat!

H3 - Let goed op:
wanneer wel -dt en wanneer niet.