Documentatiemap

timer
10:00
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

SE-B Documentatiemap 
en 
SE-C betoog

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen bij Nederlands?
  • SE-B Documentatiemap 

Slide 3 - Diapositive

Documentatiemap

Slide 4 - Carte mentale

Wat gaan we doen bij Nederlands?
  • SE-B Documentatiemap
  • SE-C Betoog 

Slide 5 - Diapositive

Betoog

Slide 6 - Carte mentale

timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Wat gaan we doen bij Nederlands?
  • SE-B Documentatiemap: verzamelen bronnen over een onderwerp en overzichtelijk bij elkaar zetten.
  • SE-C Betoog:  verdedigen van een standpunt door middel van argumenten.

Slide 8 - Diapositive

Indeling
We gaan even naar de studiewijzer kijken

Slide 9 - Diapositive

Succescriteria 
De standaarden waaraan zowel leerlingen als leraar het succes kunnen afmeten in welke mate de leerlingen voldoen aan het leerdoel.

Leerdoel: Ik weet wat succescriteria zijn voor een goede documentatiemap zijn.

Slide 10 - Diapositive

Succescriteria 
  • In de studiewijzer  vind je onder de map 'SE- B Documentatiemap' voorbeelden van documentatiemappen
  • Bekijk in een groepje (twee of drie) alle documentatiemappen en rangschik ze van goed naar minder goed. 
  • Formuleer bij iedere documentatiemap minimaal één tip en één  top.
  • MEER IS ALTIJD BETER!

Slide 11 - Diapositive

1. Zet de DM in volgorde van goed naar minder goed(begin met de beste).
2. Zet achter iedere DM minimaal één tip en één top

Slide 12 - Question ouverte

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goede documentatiemap.

Slide 13 - Question ouverte

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Succescriteria inleiding

  • Is de eerste zin pakkend?
  • Wordt de stelling duidelijk opgeschreven?
  • Wordt de lezer uitgenodigd om het betoog te lezen?
  • Is het onderwerp helder?

Slide 15 - Diapositive

Succescriteria inleiding

  • In de studiewijzer vind je in de jaarbijlagen onder de map 'SE-C Betoog' voorbeelden van betogen
  • Bekijk in tweetallen alle inleidingen van deze betogen en rangschik ze van goed naar slecht.
  • Formuleer bij iedere inleiding minimaal één tip en één top.

timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

1. Zet de inleidingen in volgorde van goed naar slecht (begin met de beste).
2. Zet achter iedere inleiding minimaal één tip en één top.

Slide 17 - Question ouverte

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goede inleiding.

Slide 18 - Question ouverte

Succescriteria middenstuk

  • Zie je signaalwoorden van opsomming/volgorde?
  • Hoeveel argumenten zie je?
  • zijn de argumenten onderbouwd
  • Kun je dat zien aan de signaalwoorden?
  • formuleer 2 tops en 2 tips?

Slide 19 - Diapositive

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goed middenstuk.

Slide 20 - Question ouverte

Succescriteria slot

  • Wordt er in het slot een samenvatting of een conclusie gegeven?
  • Is dat te zien aan de signaalwoorden?
  • Sluit het slot aan bij de inleiding?
  • IS er een spetterende laatste zin (uitsmijter?)

Slide 21 - Diapositive

Formuleer nu samen 5 succescriteria voor een goed slot.

Slide 22 - Question ouverte

Start proefdocumentatiemap en proefbetoog



  • Start met website met stellingen en bronnen
  • Nu nog geen onderzoek naar bronnen, pas bij onderwerp ML 

Slide 23 - Diapositive

Kies een onderwerp


Lees de stellingen en kies een onderwerp op: 

betoogschrijven.wordpress.com
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Lien

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Vidéo

Inleiding
Begin met iets wat boeit of je publiek aan het denken zet, bijvoorbeeld:
  • een anekdote (kort, vaak grappig verhaaltje) of een of meer voorbeelden;
  • een vraag aan je lezers of luisteraars;
  • een opmerkelijke stelling of bewering;
  • iets uit de actualiteit, een nieuwsfeit of trend;
  • een link met de historie: je vergelijkt vroeger en nu;
  • een citaat, bijvoorbeeld van een politicus of schrijver.
Manieren om de aandacht te trekken kun je ook heel goed combineren. Begin bijvoorbeeld met een anekdote of enkele voorbeelden en formuleer daarna de vraag die je wilt beantwoorden of de stelling die je gaat verdedigen. Zo’n opening kom je dikwijls tegen in langere (examen)teksten.

Slide 28 - Diapositive

Start documap
  • Maak een start met het invullen van je documentatiemap
  • Format staat in de studiewijzer onder 'SE-B en SE-C bestanden'
  • Bestandsnaam 'Studietaak SE-B documentatiem....'

timer
1:00

Slide 29 - Diapositive

Start betoog
  • Maak een start met het schrijven van de inleiding
  • In studiewijzer in map 'SE-B en SE-C bestanden' staat de PPT over 'inleiding-middenstuk-slot'

Slide 30 - Diapositive

Documap en betoog


  • Je bent begonnen met je documentatiemap en je betoog (de inleiding)
  • Je gaat je bouwplan maken 
  • Dan ga je je middenstuk en slot schrijven

Slide 31 - Diapositive

Bouwplan
  • Zie de video over het schrijfplan (bouwplan)
  • Format staat in de studiewijzer onder 'SE-B en SE-C bestanden'
  • Bestandsnaam 'Studietaak SE-B documentatiem....'

Slide 32 - Diapositive

Hoe maak je een goed argument
AUB-model:
A = argument
U = uitleg
B = voorbeeld

Zie voorbeeld schooldebatteren

Slide 33 - Diapositive

Overzicht: Wat moet je nu allemaal doen?

ALLES STAAT IN DE STUDIEWIJZER!
1. Proefdocumentatiemap: Format in studiewijzer
2. Betoog: Format bouwplan in studiewijzer
  • Zie video 'Hoe vul je een schrijfplan in?'
  • Zie PPT 'inleiding-middenstuk-slot'
  • Zie video 'Wat is een betoog?'

Slide 34 - Diapositive

Algemene feedback documentatiemap


  • Let op de APA-richtlijnen
  • Onderbouw de betrouwbaarheid goed, kijk in het boek (zometeen meer)
  • Samenvattingen in eigen woorden

Slide 35 - Diapositive

'Echte' documentatiemap en betoog


  • Deze week: documentatiemap
  • Kerstvakantie: afronden
  • Week na de vakantie: bouwplan 
  • 13 jan: inleveren documentatiemap en betoog
  • Toetsweek: betoog 

Slide 36 - Diapositive

'Echte' documentatiemap 

  • Herhalen stop argumentatie
  • Herhalen formuleren
  • Inhoud afstemmen op publiek: 63
  • Taalgebruik afstemmen op publiek: 64 
  • Alinea's, signaalwoorden, verbanden, indeling tekst: 33 t/m 38

Slide 37 - Diapositive

'Echte' documentatiemap 

  • Bronnen zoeken bij onderwerp ML
  • Welke bronnen zijn betrouwbaar?
  • Waar vind ik betrouwbare bronnen?

Slide 38 - Diapositive

'Echte' documentatiemap


  • Bruikbaarheid van informatie beoordelen: 77
  • Informatie verwerken: 78

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo

Slide 41 - Vidéo

'Echt' bouwplan
  • Maak je alleen (wel over zelfde onderwerp)
  • Opzet van je betoog in steekwoorden.
  • Mag je er tijdens het schrijven van je betoog bij houden.
  • Wordt vrijdag door mij nagekeken, je hoort dan of je bouwplan is goedgekeurd.

Slide 42 - Diapositive

'Echt' bouwplan tips
  • Denk alvast aan het publiek: mensen die de krant lezen. 
  • Vergeet je steekwoorden niet te verwerken in je bouwplan.
  • Denk aan argumenten, subargumenten, uitleg en voorbeelden.
  • Denk aan pakkende inleiding en uitsmijter.
  • Conclusie mag geen nieuwe informatie hebben. 

Slide 43 - Diapositive