oefenen plicht / gevolg

Programma vandaag
- Herhaling Plichtethiek en Gevolgethiek
- Oefenen met stellingen
- Start PO
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Programma vandaag
- Herhaling Plichtethiek en Gevolgethiek
- Oefenen met stellingen
- Start PO

Slide 1 - Diapositive

Programma vandaag
  1. Uitleg PO
  2. Herhaling deugd- en gevolg-ethiek
  3. Uitleg plicht-ethiek
  4. Oefenen met stellingen

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Uitleg PO
Je vindt alles op Magister bij studiewijzer
Groepsindeling PO

Slide 5 - Diapositive

Oefenen met stellingen
Houd je boek erbij om de idee van de filosoof te kunnen onderbouwen
Ik vraag na de keuze naar je onderbouwing


Slide 6 - Diapositive

Oefenen met stellingen
  • zoek iets van onderstaande kleuren om voor je camera te kunnen houden.
  • Er komen stellingen voorbij, jij moet bedenken welke filosoof dit standpunt zou innemen

  • Groen = Aristoteles                   deugdethiek
  • Blauw = Bentham                      gevolgethiek
  • Rood = Kant                                  plichtethiek
  • Oranje = Levinas                         plichtethiek

Slide 7 - Diapositive

1
Je mag nooit stelen, want dan benadeel je er een ander mee en dan gedraag je je niet verantwoordelijk

Slide 8 - Diapositive

2
Het is goed om belasting te heffen, want als iedereen een klein beetje bijdraagt, kunnen arme mensen beter geholpen worden

Slide 9 - Diapositive

3
Als ik twijfel over of ik iets moet doen, doe ik het alleen als ik het een goed idee zou vinden als anderen het ook zouden doen.

Slide 10 - Diapositive

4
Als ik voor een lastige keuze sta, kijk ik naar de mensen met veel levenservaring en probeer ik te bedenken wat zij gedaan zouden hebben. 

Slide 11 - Diapositive

5
Bij het programmeren van een zelfrijdend voertuig zal ik bij de risico analyse altijd rekening houden met zo weinig mogelijk slachtoffers maken. Ongeacht wie het ongeluk veroorzaakt.

Slide 12 - Diapositive

6
Eigenlijk zou iedereen van bijstandsniveau moeten gaan leven zodat met al het overgebleven geld kinderen van de hongerdood gered kunnen worden.

Slide 13 - Diapositive

7
Als ik zie dat het leven van iemand wordt bedreigd, dan zal ik zeker helpen.

Slide 14 - Diapositive

8
Als je gaat stemmen moet je niet alleen aan je eigen belang denken.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive