Discussie

Discussie
Nederlands
MR/MRO/MRF21
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Discussie
Nederlands
MR/MRO/MRF21

Slide 1 - Diapositive

Deze les
  1. Uitleg discussie
  2. Klassikaal reageren op stellingen
  3. Met elkaar oefenen met stellingen

Slide 2 - Diapositive

Discussie
  • Uitwisselen van meningen en argumenten
  • Privésfeer, dagelijks leven, op het werk
  • Je hoeft de ander niet altijd te overtuigen (jezelf wel laten horen!)
  • Doel discussie: overtuigen, besluit nemen, oplossen probleem of mening vormen
  • Compromis sluiten

Slide 3 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Slide 4 - Question ouverte

Tips voor het voeren van een discussie
  1. Luister goed naar wat er wordt gezegd en laat elkaar uitpraten.
  2. Vraag het woord door bijvoorbeeld te zeggen: ‘Mag ik hierop reageren?’
  3. Sta open voor elkaars mening en argumenten. Probeer anderen te begrijpen door bijvoorbeeld te vragen: ‘Waarom vind je dat?’, ‘Hoe bedoel je dat precies?’, ‘Wat stel jij voor?’
  4. Blijf bij het onderwerp. Het is niet de bedoeling om iemand te beledigen of dingen te zeggen die niets met het onderwerp te maken hebben.
  5. Vergeet niet dat non-verbale communicatie ook een rol speelt als je anderen wilt overtuigen.
  6. Maak je argumenten herkenbaar door signaalwoorden te gebruiken, zoals want, omdat, daarom, namelijk.
  7. Als je je kunt voorbereiden op een discussie (bijvoorbeeld bij een werkoverleg) kun je vooraf informatie verzamelen en het onderwerp van alle kanten bekijken. Noteer eventueel je mening en de bijbehorende argumenten in steekwoorden.










Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Dit is een sterk argument:
(S) Mijn oma dronk elke dag 3 glazen cola en zij is 92 jaar oud geworden.
(A) Het drinken van cola is dus gezond.
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Dit is een sterk argument:
(S) Jij weet helemaal niks over gezond en gevarieerd eten,
(A) je bent zelf veel te zwaar!
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Dit is een sterk argument:
(S) Die voetballer had rood moeten krijgen voor die actie!
(A) Iedereen kent toch de regels van voetbal?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Dit is een sterk argument:
(A) De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren,
(S) dus graancirkels zijn het werk van aliens.
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

OPDRACHT:

Slide 11 - Diapositive

Stellingen: wat vind jij?

Slide 12 - Diapositive

Ga met elkaar in gesprek over de volgende stellingen
  1. Zodra de generatie die WO II heeft meegemaakt is overleden, zijn 4 en 5 mei achterhaald
  2. Duurzaamheid en klimaatverandering moet een verplicht vak worden op school!
  3. Miss verkiezingen moeten worden verboden!

Slide 13 - Diapositive

Ga met elkaar in gesprek over de volgende stellingen

  1. Het overdragen van een SOA moet strafbaar worden
  2. Gevoelige onderwerpen bespreken bij het kerstdiner doet meer kwaad dan goed
  3. Solliciteren mag voortaan alleen nog maar met een anoniem CV

Slide 14 - Diapositive

Een politicus mag maar één keer minister-president worden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Concerten moeten verboden worden voor jongeren onder de 18 jaar.
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

De Olympische Spelen moeten altijd in Griekenland plaatsvinden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Alleen mensen onder de pensioenleeftijd mogen stemmen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Er moet een nieuw Nederlands volkslied komen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

De overheid moet zorgen voor gratis zonnebrand voor iedereen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage

Professionele voetbalwedstrijden mogen alleen nog maar zonder publiek gespeeld worden.
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Vanaf aankomst in Nederland moeten alle asielzoekers taalles krijgen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

Trouwen met meer dan één persoon moet worden toegestaan.
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Slide 24 - Vidéo