T4 luistervv kijk -en luisterexamen; SO exid 15, gramm vraagzinnen; oefentoets per6

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Bienvenue 

à la classe de français!

Wie is een 'naaste' voor wie we kunnen bidden?

La prière

leerdoelen p. 6*

Leesvaardigheid (GL 5CDE/ examen): 

ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (gatentekstvragen, meerkeuzevragen, overige vraagtypen)

Luistervaardigheid (GL 3ABCDEFG/ kijk- en luisterexamen )

ik haal niveau A1+/ A2 

Grammatica (boîte à grammaire/ kennistoets) 

ik kan het bezittelijk voornaamwoord gebruiken in het Frans

ik kan het aanwijzend voornaamwoord gebruiken in het Frans

Ik kan het bijvoeglijk voornaamwoord (vorm en plaats) gebruiken in het Frans

ik kan de ontkenning gebruiken in het Frans

ik kan vraagwoorden gebruiken en vraagzinnen maken in het Frans

Vocabulaire: (examenidioom 7 t/m 15/ kennistoets)

Ik kan woorden die te maken hebben met transport en reizen, vrije tijd, communicatie, gevoelens, werk, techniek, gezondheid, het lichaam en begrippen over hoeveelheid correct vertalen (FN)

* zie PTA

Luistervaardigheid: 

ik haal niveau A1+/ A2

Woots kijk- en luisterexamen '23/ '24

open via Som2day

Luistervaardigheid: 

ik haal niveau A1+/ A2 

Doel bereikt?

grammatica: 

ik kan vraagzinnen herkennen 

in een tekst en gebruiken

3 onderdelen

1. een vraag stellen

2. een vraagwoord gebruiken

3. het vraagwoord 'quel'

1. een vraag stellen

• Zet een ? achter de zin
• Zet 'est-ce que' ervoor
• inversie (omkering werkwoord-onderwerp): vooral in teksten

voorbeeldzin:

Tu veux danser avec moi.

2. een vraagwoord gebruiken

• Zet het vraagwoord aan het begin of aan het einde van de zin.
  

                Comment tu t’appelles? Hoe heet jij?

                Tu t‘appelles comment? Hoe heet jij?

• est-ce que gebruiken. Dan is de volgorde: 

                                                       vraagwoord + est-ce que + gewone zin.

                Comment est-ce que tu t’appelles? Hoe heet jij?

                Où est-ce que tu habites? Waar woon jij?

où

pourquoi

quand

qui

comment

qu'est-ce que

combien

3. het vraagwoord 'quel'

grammatica: 

ik kan vraagzinnen

herkennen in een tekst en gebruiken

Oefenmateriaal:

maak de boîte à grammaire 'vraagzinnen en vraagwoorden'

grammatica: 

ik kan vraagzinnen

herkennen in een tekst en gebruiken

Doel bereikt?

SO unité 15

vocabulaire: 

Ik kan woorden die te maken hebben met tijdseenheden en hoeveelheden correct vertalen (FN)

Klaar? afmaken:

• Boîte à grammaire 'vraagzinnen en vraagwoorden'
• Learnbeat 'vraagzinnen/ vraagwoorden'

Oefentoets

Vocabulaire

ik kan woorden die te maken hebben met 

wetenschap en techniek (exid 12), gezondheid (exid 13), het lichaam en kleding (exid 14), tijdseenheden en hoeveelheden (exid 15) correct vertalen (FN)

15 zinnen. Vertaal het vetgedrukte woord:

Ma soeur porte toujours des vêtements à la mode

5 zinnen. Vertaal de complete zin.
Cette chanteuse a une très belle voix.

Grammaire

ik kan het bezittelijk voornaamwoord gebruiken in het Frans

Il aime beaucoup (zijn) _____________ jardin (m). Il est beau.

1. mon
2. ta
3. son
4. leur

Grammaire

ik kan het aanwijzend voornaamwoord gebruiken in het Frans

4 Je ne vais jamais dans _________________ centre (m) commercial. Il est trop loin.

1. ce
2. cet
3. cette
4. ces

Grammaire

ik kan het bijvoeglijk naamwoord gebruiken in het Frans

2 (nouveau) Et quand il pleut, nous préférons aller au ___________ musée ____________ avec Lara.

1. nouveau musée
2. musée nouveau
3. nouvelle musée
4. musée nouvelle

Grammaire

ik kan de ontkenning gebruiken in het Frans

Maak de zin ontkennend:
1 Nous allons à la plage. (nooit)

Grammaire

ik kanvraagzinnen maken in het Frans

Maak vragend:
Pierre a fini ses devoirs.

_________________________ est-ce que tu fais du sport ? - Je fais du sport le lundi et le mercredi.

1. Pourqoui
2. Quand
3. Où
4. Qu'est-ce que

nog vragen?