T4 leesvv meerkeuzevragen; gramm bez vnw; luistervv intro + interview; SO exid 8

Bienvenue 
à la classe de français!
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue 
à la classe de français!

Slide 1 - Diapositive

leerdoelen p. 6*
Leesvaardigheid (GL 5CDE/ examen): 
ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (gatentekstvragen, meerkeuzevragen, overige vraagtypen)

Luistervaardigheid (GL 3ABCDEFG/ kijk- en luisterexamen )
ik haal niveau A1+/ A2 

Grammatica (boîte à grammaire/ kennistoets) 
ik kan het bezittelijk voornaamwoord gebruiken in het Frans
ik kan het aanwijzend voornaamwoord gebruiken in het Frans
Ik kan het bijvoeglijk voornaamwoord (vorm en plaats) gebruiken in het Frans
ik kan de ontkenning gebruiken in het Frans
ik kan vraagwoorden gebruiken en vraagzinnen maken in het Frans

Vocabulaire: (examenidioom 7 t/m 15/ kennistoets)
Ik kan woorden die te maken hebben met transport en reizen, vrije tijd, communicatie, gevoelens, werk, techniek, gezondheid, het lichaam en begrippen over hoeveelheid correct vertalen (FN)

* zie PTA

Slide 2 - Diapositive

Leesvaardigheid: 
ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (gatentekstvragen)

Leesvaardigheid:
ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (meerkeuzevragen)

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat is de kern van deze alinea?
*waar vind je de kern?

wat staat er verder in de alinea?

Slide 5 - Diapositive

1p 7 Qu’est-ce qui est vrai d’après le 3ème alinéa ?
Les deux gorilles sur la photo ...

Slide 6 - Diapositive

1p 7 Qu’est-ce qui est vrai d’après le 3ème alinéa ?
Les deux gorilles sur la photo ...

Slide 7 - Diapositive

1p 7 Qu’est-ce qui est vrai d’après le 3ème alinéa ?
Les deux gorilles sur la photo ...
A
ont eu des petits en 2007
B
ont l’âge de quelques mois.
C
ont perdu leurs mères.
D
ont tué un braconnier.

Slide 8 - Quiz

1p « sur leurs pattes arrière » (lignes 37-38). Pourquoi est-ce que les gorilles prennent cette pose d’après le 4ème alinéa ? 

Slide 9 - Diapositive

1p « sur leurs pattes arrière » (lignes 37-38). Pourquoi est-ce que les gorilles prennent cette pose d’après le 4ème alinéa ? 

Slide 10 - Diapositive

1p « sur leurs pattes arrière » (lignes 37-38).
Pourquoi est-ce que les gorilles prennent cette pose d’après le 4ème alinéa ?
A
pour amuser les rangers
B
pour attaquer les rangers
C
pour faire comme les rangers
D
pour impressionner les rangers

Slide 11 - Quiz

1p 9 Wat kun je concluderen uit de laatste alinea?  

Slide 12 - Diapositive

1p 9 Wat kun je concluderen uit de laatste alinea? 

Slide 13 - Diapositive

1p 9 Wat kun je concluderen uit de laatste alinea?
A
Gorilla’s dragen in Azië vaak ziekten over op mensen.
B
Gorilla’s worden in Afrika op diverse manieren bedreigd.
C
Gorilla’s worden sinds 1990 beschermd tegen stropers.

Slide 14 - Quiz

Leesvaardigheid: 
ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (gatentekstvragen)

Leesvaardigheid:
ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (meerkeuzevragen)
Oefenmateriaal:
Grandes Lignes chapitre 5 D 'meerkeuzevragen' (texte 12 t/m 16) 

Slide 15 - Diapositive

Leesvaardigheid: 
ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (gatentekstvragen)

Leesvaardigheid:
ik heb de juiste aanpak voor een examentekst Frans vmbo-gtl (meerkeuzevragen)
Doel bereikt?

Slide 16 - Diapositive

SO unité 8
vocabulaire: 
Ik kan woorden die te maken hebben met vrije tijd en sport correct vertalen (FN)

timer
10:00
Klaar?
Boîte à grammaire 
'bezittelijk voornaamwoord)

Slide 17 - Diapositive

grammatica: 
ik kan het bezittelijk voornaamwoord herkennen in een tekst en gebruiken

Slide 18 - Diapositive

grammatica: 
ik kan het bezittelijk voornaamwoord herkennen in een tekst en gebruiken
Oefenmateriaal:
boîte à grammaire bezittelijk voornaamwoord

Slide 19 - Diapositive

grammatica: 
ik kan het bezittelijk voornaamwoord herkennen in een tekst en gebruiken
Doel bereikt?

Slide 20 - Diapositive

Luistervaardigheid: 
ik haal niveau A1+/ A2 (interview) 

Slide 21 - Diapositive

In welke taal/ talen worden de vragen gesteld?
A
Frans
B
Nederlands
C
Frans én Nederlands

Slide 22 - Quiz

Wat voor soort vragen worden er gesteld?
A
juist/ onjuist vragen
B
meerkeuze vragen
C
open vragen

Slide 23 - Quiz

Hoeveel punten krijg je per vraag?
A
1
B
2
C
dat hangt af van de vraag

Slide 24 - Quiz

Hoeveel vragen zijn er per onderdeel?
A
minder dan 15
B
tussen de 15 en 25
C
meer dan 25

Slide 25 - Quiz

Luistervaardigheid:
wat wil je leren?
welke vragen heb je?

Slide 26 - Carte mentale

'versta'-vaardigheid
Luister en bekijk de clip
Zet strepen tussen de (Franse) woorden: waar begint en eindigt een woord?
Bijv. Çac'estmonderniermot 
Ça/c'est/mon/dernier/mot

Slide 27 - Diapositive

'versta'-vaardigheid
Luister en bekijk de clip
Zet strepen tussen de (Franse) woorden: waar begint en eindigt een woord?
Bijv. Cac'estmonderniermot 
Ça/c'est/mon/dernier/mot

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Wat is naast 'verstaan'
belangrijk om op te letten bij luisterteksten?

Slide 33 - Carte mentale

Luistervaardigheid
  1. denk na over de titel (wat weet je al, waar gaat het waarschijnlijk over?)
  2. check de plaatjes
  3. lees de vraag voordat je luistert
  4. bedenk waar je op moet letten

Slide 34 - Diapositive

Luistervaardigheid: 
ik haal niveau A1+/ A2 (interview) 

Doel bereikt?
Oefenmateriaal:
Grandes Lignes chapitre 3A 'l'Interview' 

Slide 35 - Diapositive